北师大七年级上数学课件-3.5 探索与表达规律.pptVIP

北师大七年级上数学 学习目标 1.了解正数与负数是从实际需要中产生的. 2.理解正数、负数及0的意义，掌握正数、负数的表示方法. 3.会用正数、负数表示具有相反意义的量.（重点、难点） 导入新课 情境引入 请同学们伸出左手，一起做下面的游戏：从大拇指开始，像图中显示的这只手那样依次数数字1，2，3，4，5，……，请问数字20落在哪个手指上？ 你们能很快地说出数字200落在哪个手指上吗？2000呢？ 讲授新课 数式变化中的规律 一 合作探究 请同学们认真观察日历表，回答下列问题： (1)请找出同一横线上三个相邻数之间的关系： (2)请同学们找一找竖列三个相邻数的关系； (3)请同学们找一找左上右下对角线上三个相邻数的关系； (4)请同学们找一找左下右上对角线上三个相邻数的关系. 绿色方框中的九个数之和与该方框正中间的数有什么关系？ 绿色方框中九个数之和=9×正中间的数 猜想: a a-7 a+8 a-8 a+6 a-6 a+7 a-1 a+1 (a-8)+(a-7)+(a-6)+(a-1)+a+(a+1)+(a+6)+(a+7) +(a+8) = ______ 9a 绿色方框中九个数之和=9×正中间的数 结论: 用代数式表示 做一做 十字形中的数字有何规律？你是如何验证的？ 规律: 十字形中五数之和=5×中间数