1,谈谈科教兴国和人才强国战略对教师提出的要求。.docVIP

1,??? 谈谈科教兴国和人才强国战略对教师提出的要求。 ? 答：?对38岁的留美博士王自法来说，2003年7月1日是终生难忘的日子。这一天，他带着全家回到祖国，受聘担任中国地震局最重要的研究机构之一———工程力学研究所的第七任所长。全国政协委员、中国地震局局长宋瑞祥说：“建立有世界影响的研究所，没有放眼世界的眼光不行，当前科研与学术的竞争首先是人才的竞争，中国的研究所要想在世界科技竞争中立足，就要有从世界各国吸引一流人才的胸怀。”科教兴国，人才为本。去年年底，中央召开了新中国历史上的第一次全国人才工作会议，将人才强国上升到国家战略的高度，明确提出，要树立科学的人才观，这就是：牢固树立人才资源是第一资源的观念；牢固树立人人都可以成才的观念；牢固树立以人为本的观念。从科教兴国到人才强国，我们党对社会主义现代化建设规律性的认识在步步深化。”；“全部人类历史的第一个前提无疑是有生命的个人的存在”，我们理论的考察也应“从现实的、有生命的个人本身出发”；马克思主义理论宝库中许多珍贵的命题为今日的中国所更加深切地予以关注。教育的本质内涵是培养和造就一代新人。一切为了人，以人为中心，以人为本，实现人的自由、全面、和谐的发展，人的安康、富有和幸福，这也是教育的宗旨。 素质教育的核心内容是培养学生的创新能力和实践能力。而要实现这一目标，首先要打破传统的教学模式，把“人”真正置于教学中心地位，使教育在