(心理学选择题1.docVIP

大脑皮层感觉中枢包括（视觉中枢、听觉中枢和躯体感觉中枢）。 对偏见、迷信、谬误的憎恨属于（理智感）。 1931年，美国心理学家（华生）发表了他的《从一个行为主义者眼光中所看的心理学》，标志着行为心理学正式诞生。 从被试的书信、日记、自传等资料中分析其心理特征的心理学研究方法是（活动产品分析法）。 皮层下调节自主神经系统活动的中枢位于（下丘脑）。 胃的剧烈收缩所引起的疼痛属于（内受感觉）。 根据兴趣内容，可以把兴趣分为（物质兴趣和精神兴趣）。 自主神经又叫（植物神经）。 看到天上的白云，将它们想象成草原上的羊群，这属于（无意）想象。 （冯特）在德国莱比锡大学建立世界上第一个实验室，使心理学成为独立的学科。 英国心理学家培因把人的性格非为理智型、情绪性和（意志）性。 感觉是对直接作用于人们感官器官的事物的（个别）属性的反映。 司机在看见“减速慢行”的标志后马上放慢车速，这是(第二信号系统)。 在刺激变化时所产生的最小可觉差异称为(最小可觉差)。 所有科学概念，关于自然现象、社会现象的各种定理和法则，都是人对事物本质和规律的(概括)反映。 产生感觉的第一步是(收集信息)。 注意的两个特点是(指向性和集中性)。 在信息加工过程中表现较少依赖文化知识，主要依赖个人呢先天禀赋的能力称为(流体)能力。 伴随情绪体验出现的有机的外部表现叫做(表情)。 根据巴普洛夫的观点，弱型的神经烈性所对应的气质类型是(抑郁质)。 大脑是有(脑干、间脑、小脑和端脑)构成的。 技能形成的基本条件是(练习)。 记忆过程的基本环节有(识记、保持、再认或回忆)。 在路上遇见小时候的同伴，虽然叫不出他的姓名，但确认是认识的，此时的心理活动是(再认)。 (气质)指在人的心理活动和行为中表现出来的稳定的动力特点。 弗洛伊德认为，人格是由本我、自我、超我组成的结构，其中(本我)是最强大的。 (葡萄糖)不是心理促动药物。 练习到一定阶段，操作技能水平的战士停止是(高原现象)。 具有和新一意的个性心理特征是(性格)。 脑干包括(延脑、桥脑和中脑)。 教师以非标准化的测验结果判断学生的智力水平，造成某些学生自信心下降，这种做法违背了心理学研究的(教育性)原则。 外周神经系统可分为(躯体神经系统和自主神经系统)。 (瑞文标准推理测验) 是团体智力测验。 人的心理现象包括(心理过程与个性心理特征)。 研究发现：女孩在语言能力测验中占优势，而男孩在空间能力、数学能力测验中占优势。这反映了男女智力在(类型)方面的差异。 当刺激过强过多或作用时间过久时，神经细胞不但不能引起兴奋，反而会发生抑制，这叫(保护性)抑制。 新生儿生下来遇冷空气就哭，这种反射是(非条件反射)。 认知心理学家在研究推理、决策、问题解决等辅助认识过程时获得了很大的成功，主要原因是采用了(口语报告法)。 (兴趣)是力求认识，探究某种事物的心理倾向。 神经元具有(接受刺激、传递信息和整合信息)的机能。 动物心理的发展经历了(感觉、知觉和思维萌芽三个)阶段。 “忧者见之则忧，喜者见之则喜”，这是受一个人的(心境)情绪影响所致。 1890年美国心理学家詹姆斯发表了他的经典著作《心理学原理》，详细地阐述了他的有关(意识流)的思想，在心理学史上产生了深远的影响所致。 (思维)属于认识过程。 颜色视觉具有三种属性：色调、饱和度和(亮度)。 把文章中的各个段落综合起来，把握其中心思想，这是指思维过程的(综合)。 对机体位置、运动状态的反映是(本受)感觉。 心理反映的特点有(能动性和主观性)。 美国心理学家(奥尔波特)提出了人格特质说。 “鱼与熊掌，两者不可兼得”这种矛盾心态是动机冲突形式中的(双趋)冲突。 基础心理学是研究(正常成人心理现象的心理学基础学科)。 德国教育家斯普兰格提出了性格的(文化价值观说)。 在马斯洛的需要层次理论中需要的最高层次是(自我实现)。 (斯金纳)是新行为主义心理学的代表。 人能够根据目的和对客观事物规律的认识，使客观事物服务于自己，这反映了人类心理的(主观能动性)特点。 受神经系统成熟影响较大，受后天文化和知识影响较小的能力是(液态能力)。 对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入的方法称之为(个案研究)法。 神经系统是由(中枢神经系统和外周神经系统)构成的。 采用一种专门的测量工具，在较短时间内，对被试的某些或某方面的心理品质做出测定、鉴别和分析的方法，在心理学研究中属于(心理测验法)。 (1879年，德国学者冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室)是心理学脱离思辨性哲学称为一门独立学科的标志。 与感觉相比，知觉具有较明显的(概括性)。 注意的两个特点是（指向性和集中性）。 人类行为的动力特征是由（气质）决定的。 个体对事物各部分排列组合的反映是（形状）知觉。 心理学是（自然科学和社会科学相结