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圆单元复习与巩固 一、目标与策略 学习目标： 了解切线的概念，探索并掌握切线与过切点的半径之间的位置关系，能判定一条直线是否为圆的切线，会过圆上一点画圆的切线． 了解三角形的内心和外心，探索如何过一点、两点和不在同一直线上的三点作圆． 了解正多边形的概念，掌握用等分圆周画圆的内接正多边形的方法；会计算弧长及扇形的面积、圆锥的侧面积及全面积． 结合相关图形性质的探索和证明，进一步培养合情推理能力，发展逻辑思维能力和推理论证的表达能力；通过这一章的学习，进一步培养综合运用知识的能力，运用学过的知识解决问题的能力． 重点难点： 学习策略： 二、学习与应用 知识点一：（一）OA绕着它的一个端点O ，另一个端点A所形成的  ，叫做圆． （） 知识点：P是否在⊙O上 设⊙O的半径为，OP=，则有 点P在⊙O ； 点P在⊙O ； 点P在⊙O ． 知识点：在同一个圆上的方法 当 时，在⊙O 上． 知识点： （一） 圆心角的性质：圆心角的度数 它所对的弧的度数． （） 圆周角的性质： （1） （） （）90° （） （） 知识点： （一） 在同圆或等圆中，两个圆心角，两条弧，两条弦，两条弦心距，这四组量中的任意一组相等，那么它所对应的其他各组分别 ． （） （） （1） （）（） （） （） （） 知识点： （一）I”表示． （）O表示． （）G表示． （） 知识点： （一） （1） （） 圆的半径的直线是圆的切线． （） （1） （） （） （） （） 知识点： （一） （） 知识点： 设⊙O 半径为，点O到直线的距离为． （一）和⊙O 公共点直线和圆相离． （）和⊙O有 公共点直线和⊙O相切． （）和⊙O有 公共点直线和⊙O相交． 知识点： 设的半径为，圆心距． （一）没有公共点，且每一个圆上的所有点在另一个圆的外部外离． （）没有公共点，且的每一个点都在内部内含 （）有唯一公共点，除这个点外，每个圆上的点都在另一个圆外部外切． （）有唯一公共点，除这个点外，的每个点都在内部内切． （）有两个公共点相交． 知识点： （一） （） 知识点： 圆的面积公式： ，周长 ． 圆心角为、半径为的弧长 ． 圆心角为，半径为，弧长为的扇形的面积 ． 弓形的面积要转化为扇形和三角形的面积和、差来计算． 圆柱的侧面图是一个矩形，底面半径为，母线长为的圆柱的体积为 ，侧面积为 ，全面积为 ． 圆锥的侧面展开图为扇形，底面半径为，母线长为，高为的圆锥的侧面积为 ，全面积为 ，母线长、圆锥高、底面圆的半径之间有 ． 类型一：例1．（1）（）解析： 类型：例．解析： 举一反三： 【变式1】如图所示，⊙O的内接四边形ABCD中，AB=CD，则图中与∠1相等的角有 ． 解析： 【变式2】如图所示，已知AB为⊙O的直径，AC为弦，OD∥BC，BC=4cm． （1）（）解： 类型：例．证明： 总结升华：  ． 举一反三： 【变式1】如图所示，DB切⊙O于点A，∠AOM=66°，则∠DAM= ． 解析： 【变式2】如图所示，AB是⊙O的直径，是⊙O的切线，C是切点，过A、B分别作的垂线，垂足分别为E、F，证明EC=CF． 思路点拨：已知是⊙O的切线，连接过切点C的半径OC，易得AE∥OC∥BF，因为O是直径的中点，因此，EC=CF． 解： 总结升华：  ． 【变式3】如图所示，△ABC内接于⊙O，要使过点A的直线EF与⊙O相切于