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探 究 题 集 锦 探究性题目 1 目前，高中生或多或少有些零花钱、压岁钱，将来走上社会，也必然要与金钱打交道。如何正确认识和支配金钱对我们的一生都很重要。某班同学在老师的指导下，成立合作学习小组，围绕“正确对待金钱”这一主题开展研究性学习活动。 第一小组的同学调查了本校同学对金钱的看法。甲说：“有钱真好。日常生活离不开钱，有钱才可以过健康、有品质的生活。”乙说：“钱够花就好。金钱是魔鬼，追求更多的金钱，会让人活得很累，还会使人误入歧途。”丙说：“钱少也好。因为钱少，才能使人奋发向上，穷则思变……” 第二小组对本班同学拥有和支配压岁钱、零花钱的状况进行了调查，发现班级有个别同学迷恋网吧，把钱花在玩游戏上；有部分同学贪吃零食；有些同学相互攀比，购买高档电子产品等。针对这些现象，该组同学倡议制订“用好零花钱”的班级公约。 (1)如果该班邀请你参加讨论，请针对第一组中某位同学的观点，并结合经济生活中的相关货币理论知识，谈谈你对金钱的认识。 (2)请你针对该班同学存在的上述某一现象，对班级公约的内容提出两条建议，并简要说明理由。 解析：回答第(1)问，要选择甲、乙、丙三者中一个人的观点结合货币理论知识去分析，可以从货币的本质、职能、正确的金钱观等角度分析。第(2)问答案具有开放性，言之有理即可。 答案：(1)①甲看到了货币在现实生活中的作用，但有钱不一定能过上健康、有品质的生活。(或乙没有正确认识货币在现实生活中的作用，人误入歧途并不仅仅是因为追求更多的金钱；或丙的观点有一定的道理，但人奋发向上并不仅仅是因为钱少。) ②要辩证地看待金钱，金钱不是万能的，但没有金钱也是不行的。在社会主义初级阶段，仍然存在着商品货币关系。货币是充当一般等价物的商品，它具有价值尺度和流通手段两个基本职能。在一定意义上，货币是财富的象征。③对于金钱，要取之有道、用之有益、用之有度。 (2)如：为解决“攀比消费”问题，建议在班级公约中写上①提倡勤俭节约、艰苦奋斗；②做到量入为出，适度消费，克服炫耀心理，不盲目攀比。 理由是：勤俭节约、艰苦奋斗是中华民族的传统美德和优良作风；我们青少年学生应树立正确的金钱观和消费观，学会理财，注意节约，花钱有度，做理智消费者。 2 上世纪80年代出生、目前年龄在20至29岁之间的年轻一代被称为“80后”。他们经历了市场经济、全球化、互联网进程的洗礼，消费观念、消费行为呈现出鲜明的消费特征：追求时尚、个性——标榜“我就喜欢”，崇尚“我有我风格”、“我的地盘我作主”，喜欢追随时尚、新鲜、前沿的消费潮流。追求享受和品牌——吃要美味，穿要名牌，玩要高档，讲究排场，相互攀比。倾向超前消费——敢于“花明天的钱，圆今天的梦”。许多人虽然经济能力不强，但敢于贷款买车、买房。运用经济生活知识回答： (1)结合上述材料简要概括“80后”的消费特征所体现的消费心理。 (2)怎样认识“花明天的钱，圆今天的梦”这种消费行为？ (3)针对上述消费现象，如果让你就“做理性消费者”为题，写一份倡议书，请列出提纲要点。 解析：该题以“80后”的消费特征为背景材料，主要考查对消费心理、消费行为和树立正确消费观的认识。回答时应紧密结合材料进行分析和评价，并指出应树立怎样的正确消费观。 答案：(1)追随时尚、新鲜、前沿的消费潮流，体现了从众消费心理；追求个性、与众不同体现了求异消费心理；追求享受和品牌、讲究排场体现了攀比消费心理。(2)“花明天的钱，圆今天的梦”是指信贷消费，信贷消费符合自身的实际，并有未来偿还能力，不失为一种可行的选择，既有利于改善个人的生活，又有利于促进生产的发展和经济的增长。如果信贷消费超出了自身实际和偿还能力，就属于超前消费，容易引发债务危机，背上沉重的债务包袱，不值得提倡。(3)量入为出，适度消费，在自己的经济承受能力之内消费；避免盲从，理性消费，避免跟风随大流、情绪化消费和只重物质消费忽视精神消费的倾向；保护环境，绿色消费、增强可持续性消费理念；勤俭节约、艰苦奋斗、戒奢从俭，反对铺张浪费。 3 在丰富多彩、纷繁复杂的政治生活中，我们可能会遇到以下情景。 情景一：在全国县乡两级人大代表换届选举中，作为选举人，你参与某选区人大代表换届选举投票。妈妈说：“选谁都无所谓，我替你随便画几个圈得了。” 情景二：亚运会是亚洲水平最高、规模最大的综合性运动会，每四年举办一次。2010年亚运会将在广州举行。为办好这次盛会，决策部门就提升市民素质、改善市容环境等向市民征集建议。 情景三：你的同学张某因为家中拆迁问题对当地政府的一些做法不满，在网上发帖对一些官员进行人身攻击的同时，还准备请人“教训”他们。 请运用所学政治生活的知识，回答下列问题。(要求紧扣题意，结合情景，综合运用所学知识和方法，展开探究和分析) (1)情景一中，你同意 “妈妈”的