(教育概论考卷2010年6月1.docVIP

《教育概论》考卷 选择题（每题2分，共20分） 1、教育是有意识的以影响人的身心发展为直接目标的（A ） A社会活动 B精神活动 C交往活动 2、在教的活动中，教育者是活动的（A ） A承担者 B领导者 C评论者 3、教育物质分成三大类，分别是教育活动场所与设施、教育媒体以及（A ） A教育辅助手段 B学校的兴趣小组 C社区活动小组 4、世界最早进入原始社会的国家是（B ） A中国 B埃及 C英国 5、义务教育法最早是在（ B ）提出的。 A中国 B德国C法国 6、正式把学前教育机构称为幼儿园是（B ） A 欧文 B福禄培尔 C洛克 7、最早设立独立工科大学的是（C ） A 印度 B中国 C德国 8、人类社会的自然生态主要包括人自身与人生活在其中的（ C ） A社会环境B生活环境C自然环境 9、影响个体发展三因素的观点是遗传、环境和（C ） A 家庭B 社会C教育 10、教育的两大功能是，促进社会发展和（　Ａ　） Ａ个体发展　Ｂ知识传播　Ｃ学校发展 二、辨析题（每题5分，共20分） 1、凡是在教育活动中承担教的责任和施加教育影响的人都是教育者。 答：正确。凡是在教育活动中承担教的责任和施加教育影响的人都是教育者。从广义的教育看，教育者包括各级教育管理人员、专兼职教师、校外教育机构的工作人员、家长等都是教育者。 2、对成年人的教育较多的是不同层次和不同方式、途径的继续教育。 答：正确。对成年人的教育除了从个体生理、心理、社会性变化的整体与全过程来看，成年教育的任务除了还存在着开发人的某些潜力和弥补以往发展中的缺陷，还有助于学习一些新的知识，使成年人不断的进行自我完善。 3、人的发展呈阶段性。 答：正确。人生的每一个阶段都有其阶段性，这就是年龄阶段的特征。 4、小学生道德品质的发展的关键是要认真做到言行一致、校内外一致。 答：正确。因为小学生缺乏坚强的意志以及习惯或道德行为的形成需要一定数量与强度的实践训练，防止儿童按照成人的思想讲述大道理，讲空洞的大话。 三、简答题（每题5分，共20分） 1、简述学校教育内容的特点有哪些？ 答：一是学校教育内容具有明确的目的性与预定性；二是学校教育内容不仅具有一般的认识价值，而且具有形成人的价值；三是学校教育内容被两个处于不同地位而又密切联系的主体共同利用；四是学校教育内容在教与学的两个活动中，分别与学生教师组成具有不同性质的复合客体。 2、简述原始教育的特征有哪些？ 答：教育的非独立性、教育的原始性、教育的同一性。 3、社会主义社会教育的特征是什么？ 答：一是，教育第一次从剥削、统治人的工具变成完成消灭剥削和压迫的历史任务的工具；二是，第一次从社会制度上为教育促进社会发展的功能与促进个人发展的功能的协调提供了条件；三是，教育内容的思想性与科学性的统一；四是，学校教育与社会教育、校外教育的一致性。 4、文化对教育的作用可以分为几个层次？ 答：文化对教育的作用可以分为三个层次，第一，是深入到学校教育活动内部的文化；二是，作为学校教育外部的文化以文化背景的方式对教育的影响；三是，直接对教育中人的身心发展和生存方式产生的影响。 四、论述题（每题20分，共40分） 1、试述教育与人口数量的关系。 答：（要点）人类社会的人口数量是不断变化的。造成人口变化的原因有自然增长和人口迁移。但是，教育与人口变化也有关系。一是，人口增长率影响教育发展的规模和结构；二是，人口增长率影响教育的质量；三是，教育是控制人口增长的手段之一。 2、试述提高个体生命实践活动对个体的“发展效应”重要性。 答：（要点）一是个体生命实践活动能否有效地的影响主体的发展取决于活动对发展个体提出的要求与发展个体现有发展水平的相差度；二是活动对个体发展影响的程度与活动本身的组织结构水平与重复程度相关；三是活动对个体发展的影响程度，还取决于主体对活动的自主程度；四是活动对个体发展的效应还与活动是否取得成效以及活动主体对成效的感受有关。