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学区暑期培训讲座——班级管理 班级管理的内容 ????是指班主任及在班主任的协调下的所有课任老师对班级各项工作进行有效的规划、组织、指导和控制，以求得班级管理工作总体的最优化。有人说，班级管理工作是无底洞，事无巨细样样做，永远也做不完。这句话说明班级管理的内容是极为广泛的。但是，它在学校统一管理的前提下，主要管好以下几方面工作： （1）对学生思想政治教育的管理。学生思想政治教育的管理，即学生德育的管理。班主任要加强日常的思想品德教育和行为规范的训练，建立良好的班风。这是班级管理的主要内容。 （2）对学生学习的管理。学习是学生的基本任务，对学生学习的管理是班级管理的重要内容。学习管理的根本目的，在于提高学生的学习质量。为此，班主任要加强对学生学习目的教育，端正学习态度，掌握学习方法，分析学习质量，严格学习纪律，建立学习制度，培养学习习惯，使学生树立勤奋好学的学风。 （3）对学生参加生产劳动的管理。教育同生产劳动相结合，是马列主义教 育思想的一个基本原理，是我国教育方针的重要内容，也是世界教育发展的共同趋势。班主任要根据学校的安排和学生的特点，除组织学生搞好自己的生活劳动外，更重要的是加强学生劳动技术教育的管理和组织学生参加勤工俭学活动的管理。 （4）对学生课外活动的管理。课外活动是指学校或校外教育机关，在现行教育大纲和教育计划之外，对学生进行多种多样的教育活动。班级课外活动的管理，包括两个方面：是校内课外活动的管理，二是校外活动的管理。课外活动管理的指导思想，在于巩固和扩大课堂教学效果，充分开发学生的智力，提高教育质量。 （5）对学生体育、卫生的管理。班级体育、卫生的管理，包括体育运动和卫生保健两项的管理。体育运动是增强学生身体素质的重要途径，卫生保健是保护学生身心健康的必要手段。二者相互促进，共同提高学生的健康水平。班主任对体育运动的管理，主要是督促学生上好体育课，组织学生参加早操、课间操和课外锻炼活动、竞赛活动等。班主任对卫生的管理，主要是教育和督促学生遵守学校的作息制度，组织学生做好教室、寝室和个人卫生，培养良好的卫生习惯，还要加强安全教育。 （6）对教室设备的管理。教学设备是办学的物质基础，班主任对教室设备的管理，主要是对教室内的桌凳、灯光、电教设备等的管理。一、 重视班级工作计划、学生操行评定、班级工作总结在班级日常管理中，班主任往往忽视了班级工作计划、学生操行评定、班级工作总结的重要地位和作用，没有把它做为一种对班级学生进行管理教育的重要环节和手段加以利用，使这几项工作流于形式，给班级日常管理带来了许多不利的影响。（一） 班级工作计划制定班级工作计划是班主任有的放矢地进行工作的重要环节，有利于协调各方面、各因素之间的关系，有利于统一师生行动方向。好的计划能很好地起到规划、导向、激励作用，而不搞计划或只搞形式主义的计划都会导致班级工作的被动、不利局面。（二） 操行评定操行评定是对一定时期学生在德智体各方面情况进行的综合评定，是班级工作的一项重要内容，是对学生实施教育的一种有效手段，搞好这一工作能有效地发挥评价的导向、诊断、激励和强化作用，帮助学生正确认识自己操行方面的进步和不足，促使他们总结经验教训，发扬优点，克服缺点。（三）对学生加强日常行为规范教育学生日常行为规范是国家明文规定的、国家和社会对学生道德素质和文明行为的基本要求。如何使遵守这些规范成为学生的自觉行为，是班主任日常管理工作中的重要内容。日常行为规范教育，就是指教育者（特别是班主任）根据《中学德育纲要》、《中学生守则》和《中学生日常行为规范》等的基本要求，遵循学生身心发展的基本规律，在晓之以理、动之以情的同时，给学生提供道德行为的范例，用正面的道德榜样感染、教育学生，使学生自觉遵守行为规范，逐步形成文明、道德的行为习惯，为培养学生高尚的思想道德品质打下良好的基础。班级工作总结班级工作总结是对一定阶段班级各方面工作所作的整体回顾和分析评价。通过总结，找出工作中的经验与教训，得出规律性的结论，为下一轮工作计划提供宝贵的依据，有效地加强和改进班级工作。班级管理的原则??? 班级管理原则对于建立和发展班级集体，全面实现班级目标以及全面提高教育质量都具有重要的意义。班级管理原则，应该体现和反映班级管理工作的特殊性，而不能与学校教育中其它的工作原则相混淆。班级管理原则，必须既有科学性，它应该是全面地而不是局部地指导班级管理工作，又有可行性和可操性，简明易记，为广大班级理者所接受。据此，我把班级管理原则归纳为以下几条：??? 1、全员激励原则：贯彻全面激励原则，首先要求班级管理者公正无私，一视同仁，用同样的情感和尺度对待每个学生。无论是优秀生还是后进生班主任都应采取激励的方法来对待他们。??? 2、自主参与原则：贯彻自主参与原则要注意做到：管理者要