高一化学苏教版必修一4-2-1生产生活中的含氮化合物[精选].ppt

自主探究 精要解读 实验探究 第二单元 生产生活中的含氮化合物 1．掌握N2、NO和NO2的重要性质。 2．了解氮氧化物的用途及对大气的污染，知道硝酸型酸雨 形成的过程和防治方法。从“雷雨发庄稼”原理中学会推 理的科学方法。 3．掌握氨及铵盐的性质和用途，了解液氨和氨水的区别。 4．了解硝酸的物理性质和重要用途。掌握硝酸的化学性质—— 不稳定性和强氧化性。 5．知道工业上氨氧化法制硝酸的反应原理。 6．通过观察浓、稀硝酸与铜反应的实验，培养观察能力、 分析和比较能力。 1．二氧化硫有哪些化学性质？ 提示　二氧化硫具有酸性氧化物的性质、漂白性、既 有氧化性又有还原性。 2．浓硫酸与金属反应产生的气体是什么？稀硫酸与金属 反应生成的气体是什么？ 提示　二氧化硫 氢气。 3．常温下，浓硫酸能使哪些金属钝化？ 提示　铁、铝。 纯净的氮气是一种无色无味的气体，密度比空气_____； __溶于水，___液化，在压强为101 kPa，－195.8℃时变 成无色液体，在－209.9℃时变成雪花状固体。空气中 ____(体积分数)是氮气。 笃学一　氮气的性质 第1课时 氮氧化物的产生及转化 1．物理性质 稍小 难 易 78% 2．化学性质 氮分子(N2)为双原子分子，结构稳定，决定了氮气性 质的稳定性，常温下氮气很稳定，很难与其他物质发 生反应，因此，生产上常用氮气作_______。但这种稳 定是相对的，在一定条件下(如高温、放电等)，也能 跟某些物质(如氧气、氢气等)发生反应。 保护气 3．氮的固定：在自然界中，大部分的氮元素以_____态存 在于空气中。一般情况下，仅有少数植物能将_____态 的氮转化为可吸收的_______的氮，将空气中____态氮 转变为_____态氮的方法，叫做氮的_____ 。根据氮的固 定途径，将其分为________、 ________和_________等。 游离 游离 化合态 游离 固定 化合 自然固氮 生物固氮 人工固氮 1．NO是一种_____、_____于水的气体，在常温下很容易与 空气中的O2化合生成_____，反应的化学方程式为： ________________。 2．二氧化氮是_______、_________气味的_____气体，密度 比空气的___，易_____，___溶于水。二氧化氮溶于水生 成_____和_________，反应的化学方程式为： ___________________________。工业上利用这一原理制 取硝酸。 3．常见的气体收集法有_______、_____________、_______ _______，那么实验室收集NO只能用_______，收集NO2 只能用_____________。 笃学二　氮氧化物 无色 不溶 NO2 2NO＋O2===2NO2 红棕色 有刺激性 有毒 大 液化 易 硝酸 一氧化氮 3NO2＋H2O===2HNO3＋NO 排水法 向下排空气法 向上排 空气法 排水法 向上排空气法 1.NO、NO2的来源：_________等。 2．氮氧化物的危害 (1)直接危害人体健康，引起_______疾病，严重时会使人死亡。 (2)大气中的NO2溶于水后形成___性溶液，随雨水降下，成为_____。酸雨有很大的危害，能直接破坏农作物、森林、草原，使土壤、湖泊酸化，还会加速建筑物、桥梁、工业设备、运输工具及电信、电缆的腐蚀。 笃学三　氮氧化物对大气的污染 汽车尾气 呼吸道 酸 酸雨 3．汽车尾气的成分 汽车尾气中除含有_________外，还含有____，未燃烧 的__________、___________(如使用含铅汽油)和颗粒 物等。 氮氧化物 碳氢化合物 含铅化合物 CO 为什么收集NO只能用排水法？ 提示　因为常温常压下NO与空气中的氧气发生反应生成NO2。 为什么NO2只能用排空气法收集？ 提示　因为NO2与水发生反应：3NO2＋H2O===2HNO3＋NO。 在反应3NO2＋H2O===2HNO3＋NO中，H2O是氧化剂吗？ 提示　不是。氧化剂和还原剂都是NO2。 NO2和溴蒸气都是红棕色气体，如何区分NO2气体和溴蒸气？ 【慎思1】 【慎思2】 【慎思3】 【慎思4】 提示　此问题易错用湿润的KI－淀粉试纸，忽视了NO2与Br2均有较强的氧化性