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小作文归整 感悟类 一、由文章引出感点 写阅读感受的题目是从属于某篇阅读文本的，因此写阅读感受首先要提到阅读到的那篇文章。但正由于从属于某篇阅读文本，提及这一文本时不必过于详细具体，也不必涉及文章的具体内容。其次要把感点明明白白写出来。这感点或是文中能使心灵震颤的某一处，或是文中人物值得人们学习或感动的某一点，或是文章事件蕴涵的一个道理（相当于议论文的论点），一般只须一句话（约２０字）。 如： ①读了本文，我明白：只要以诚相托，别人也会以真诚的心来回报。 ②德比的孝心震撼了我，生活中应该珍惜母爱。 ③这篇文章使我懂得了一定要勤奋读书的道理。 二、对感点进行分析 ①书是人类进步的阶梯；书是人类共同的精神财富；书是哺育心灵的乳汁；读书，可以增长知识，开拓视野，明白人生的道理。 ②面对困难与挫折，只有勇敢克服才能获得成功，才能有所收获。反之就会被困难与挫折所压倒，成为生活中的逃兵。 ③尊严，就是不随便接受别人的施舍，不占有非自己劳动所得的财物，不出卖自己的人格。若没有了尊严，一个人活在世上，就变得毫无意义。 2012一模 杨浦38页 在我们周围，存在着许多文中“盲人夫妇”那样的人，他们生活艰难，却拥有金子般的心灵。请结合文本和自己的感悟，谈谈你该如何对待他们。 对于那些生活艰辛却坦然面对的人，我们要关爱他们。首先，要给他们起码的尊重，因为人生来就是平等的，人本无贵贱之分。其次，要给予他们信心和鼓励，他们毕竟是经得起生活磕绊的人。最后，给予他们最真切的帮助，我们的真诚可以帮助他们渡过难关。 2011 一模奉贤 74页 有人说“春运难主要是民工潮造成的。这些农民工本来就不该到城里来凑热闹，如果他们老实呆在家乡，春运难的问题就自然解决了”你是否同意这种说法，请用80字左右谈谈你的看法。 2011松江二模 52页《拔下钥匙》 文中司机的行为感动了上海，相信你也不例外。请就你感触最深的一点写一段80字左右的阅读感受。 例文：人因有责任更显价值。陈乐平司机用生命诠释了这一点。责任心是促进我们每个人进步、推动社会发展的动力。一个人如果没有责任心，就会失去人们的信任，失去立身之本。“伟大的人和渺小的人同样有一种责任”。 2012 B卷 6页 王中原老师为学校所做的工作中，哪一点最令你感动？请说说你的感想。 2012 C 10 读了本文后，你对文中爸爸的哪一点感受最深？写一段80字左右的文字。 2012 奉贤二模 26 文中的每一个故事都会让你有所感触，请选择其中一个，写一段80字左右的感想。 鉴赏类 运用对比方法对有关内容的鉴赏可以这样写： 点明所运用的对比手法，列出有关的对比内容，简述对比产生的作用。 ①本文运用对比手法，写出了菲利普夫妇的不同形象。在发现于勒还是那么贫穷时，菲利普“神色张皇”，“脸色早已煞白”，说话也“结结巴巴”起来，而克拉丽丝却毫不犹豫地采取了补救的办法，表现了两个人既嫌贫爱富又处事风格迥异的鲜明个性。 ②本文运用对比手法，塑造了兄弟俩的不同个性。哥哥“忠诚敦厚，拙于言辞”，弟弟“活泼机灵，口若悬河”；哥哥面对大学录取通知默默无语，弟弟对于高考落榜长吁短叹。文章通过兄弟俩一系列对比，展示了两种不同的人生。 ③本文运用对比手法，刻画了孔乙己前后的不同形象：在他还有几个钱时，他“排出九文大钱”，而在最后一次到店时，他只能“摸出四文大钱”，鲜明地表现出孔乙己在封建思想和封建文化的毒害下至死不变的迂腐性格，给读者留下了深刻的印象。 对人物描写的鉴赏，最后总结归纳，即点明所运用的描写手法，分析描写的有关内容，阐述描写产生的作用。 本文运用人物描写的各种手法，刻画了孔乙己的形象。他的“排出九文大钱”和“摸出四文大钱”的动作，“脸上笼上一层灰色”，“额上青筋条条绽出”的神态，写出了一个穷途潦倒又死要面子的下层知识分子的形象。 环境描写，首先要点出环境描写，接着列举描写内容，并结合人物形象分析描写的作用。 《故乡》一文的环境描写非常成功。如“苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村”，渲染了凄清悲凉的气氛，烘托了“我”回乡时抑郁凄凉的心情，表现了“我”关心农民、同情农民的情感。 2011 宝山 一模 42页《失帽记》 “寒流来时，风势助威——又在这天寒风起之时，我倍加畏冷。对不起，父亲。对不起，母亲。对不起，往日的一切……” 请从结构、修辞、环境描写三个角度，对文章的最后一段表达你的阅读感受。（《短工市》） 例文： 结构角度，以“又在这天寒风起之时”与第一段“天寒风起”首尾相呼应，使文章首尾相连，形成一体。 环境描写角度，以“寒流来时，风势助威”的自然环境描写烘托出作者“倍加畏冷”是内心无法言说的痛楚，情景交融。 修辞角度，运用排比的修辞手法，连说“对不起”，增强语势，突