(植物学教学大纲.docVIP

《植物学》教学大纲 一、说明: 《植物学》为我院农艺专业的主要基础课，内容包括以下三个部分：（1）、种子植物的形态结构和功能；（2）、植物界的基本类群;（3）、被子植物分类。学习本课程的目的是使学生掌握植物学的基础知识和基本理论，为分析解决农业生产技术问题和从师打下坚实基础；并为学生学习后续课和专业课打下基础。本课程的基本教学要求是通过讲课，使学生掌握种子植物形态结构和功能、植物界的基本类群、被子植物分类学等方面的基础知识和基本理论，并适当介绍植物学的新成就，以使学生了解本学科的发展动向；通过实验，培养学生使用显微镜、徒手切片、实验操作、配制有关试剂、绘制显微结构图；通过植物野外实习，培养学生观察能力、动手能力和思维能力以及植物检索表的使用、植物标本的采集制作与鉴定等方面的技能技巧；并结合教学内容进行思想政治教育，主要通过植物与环境的相互关系，植物体结构与功能的统一、植物的起源与演化，祖国丰富的植物资源和科研成就等方面，培养学生辩证唯物主义和爱国主义思想。本课程总学时为60学时，其中讲课40学时，实验20学时，在教学过程中，讲解应突出重点、解决难点和疑点，对非重点的知识内容在讲透重点、难点的基础上，引导学生自学掌握。讲课中应尽量选用农业植物为例，并恰当联系生产的重要技术问题，以做到密切联系农业生产实际；讲解应尽量配合挂图、模型、标本，充分利电化教学手段，以加深教学的直观性；实验中应尽多用新鲜材料，加强学生的实际操作能力。 二、大纲内容 理 论 部 分 绪 论 （一）目的要求 了解植物的多样性、植物在自然界中的作用、植物学的发展及其分科以 及学习植物学的目的和方法。 （二）教学内容 1、植物界的类群及多样性 2、植物在自然界中的作用及与人类的关系 3、植物学的发展概况及分科 （三）教学重点 植物的多样性、植物在自然界中的作用、学习植物学的目的和方法。 （四）学时 2学时 第一章 植物细胞与组织 （一）目的要求 掌握植物细胞的基本结构；理解植物细胞的分裂方式 〔二〕教学内容 第一节 植物细胞 l、细胞的研究简史 2、细胞的形态特征 原生质及其理化性质、原生质体、细胞质及膜系统、细胞壁 3、植物细胞的繁殖 细胞周期、染色质和染色体、有丝分裂、减数分裂、无丝分裂、 4、植物细胞的生长与分化 第二节 植物组织 植物组织的概念 植物组织的分类 1、分生组织 2、薄壁组织 3、保护组织 4、输导组织 5、机械组织 6、分泌组织 三、维管束、维管组织 （三）教学重点 细胞的发现及细胞学说的建立；原生质及原生质体；细胞膜、细胞质、细胞器（包括质体、核糖体、高尔基体、内质网、液泡等）的结构和功能；细胞壁及其附属物；有丝分裂和减数分裂的过程及区别；理解细胞的生长与分化；掌握植物组织的概念与类型 （四）教学难点 细胞结构与功能的统一；有丝分裂和减数分裂的过程及区别；分生组织与输导组织 （五）学时 6学时 第二章 种子植物营养器官 （一）目的要求 了解根茎叶等营养器官的基本形态和功能；掌握种子与营养器官的发生、单双子叶植物根茎叶的结构与区别：理解根茎叶维管组织的联系、叶的形态构造与生态条件的关系以及营养器官的变态 （二）教学内容 第一节 根 1、根的类型及生理功能 2、根尖的发育及结构 3、根的结构 4、根与微生物的共生关系 第二节 茎 l、茎的形态和生理功能 2、茎的发育 3、茎的结构 第三节 叶 1、叶的形态 2、叶的结构 3、叶的生态类型 4、叶的生活期和