高中化学反应限度教学课件.jsp[精选].ppt

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高中化学反应限度教学课件.jsp[精选]

化学反应的限度 化学反应方向的判据 在温度、压强一定的条件下, △H-T△S0 反应能自发进行 △H-T△S=0 反应达到平衡状态 △H-T△S0 反应不能自发进行 问题一 问题二 问题二的解答 问题三 发现 一、化学平衡常数 2.平衡常数的意义 3.使用平衡常数时应该注意 问题 (1)如果浓度的单位为mol·L-1,将浓度单位代入化学平衡常数表达式,可以得到K的单位。请分析K的单位与反应的化学方程式之间有什么关系。 (2)对于一个反应,其正反应和逆反应的平衡常数之间有什么关系? (3)对于一个反应,其平衡常数的表达式是唯一的吗?平衡常数的表达式与哪些因素有关? 说明 3.平衡常数表达式与化学方程式的书写方式有关,对于同一个反应书写方式不同,各物质的系数不同,平衡常数的表达式就不同,相应地,单位也不同。 由于平衡常数表达式与化学方程式的书写方式对应,因此,我们不能笼统地说某一个反应的平衡常数是多少。 2.对于一个给定的反应,正、逆反应的平衡常数互为倒数。 反应的气态物质系数的改变量=气态产物的系数之和-气态反应物的系数之和,用符号Δνg表示。 aA(g)+bB(g) cC(g)+dD(g), Δνg=(c+d)-(a+b) 4.对于溶液中的反应,有类似的关系式。如表中的4和6。 二、平衡转化率 有关化学平衡计算的思路 平衡浓度的求算是一个关键环节。 一般的思路是:(1)设反应物的转化量为x;(2)根据方程式中的系数关系用含x的式子表示出各物质的平衡浓度;(3)通过平衡常数表达式列出方程式;(4)求解所列的方程式。 格式:一般采用对应化学方程式罗列三项式:起始浓度(量)、转化浓度(量)、平衡浓度(量),或者罗列二项式:起始浓度(量)、平衡浓度(量)。 注意(1)计算时要写出原始公式;(2)计算时数据要带入单位 思路分析 已知条件:平衡常数K为2.25; H2(g)和CO2(g)的初始浓度为0.0100mol·L-1 问题:各物质的平衡浓度和H2和CO2的平衡转化率。 依据:(1)化学方程式中的变化量 H2(g)+CO2(g) H2O(g)+CO(g) 起始浓度(已知) 变化浓度=起始浓度-平衡浓度,且与系数成正比 平衡浓度(未知) (2)根据平衡常数与平衡浓度的关系、化学方程式中变化的量与系数之间的关系建立等式。 化学平衡常数与平衡转化率是密切相关的,二者可以相互换算。 迁移应用 对于一定条件下的某一化学反应,有人宣称找到了超过平衡转化率的实验方法。对此,你怎样看待? 研究性学习课题 1.有人说,在一个反应物和反应产物全部为气态的容积固定不变的密闭的反应体系中,若保持增加一种反应物的浓度,则这种反应物的平衡转化率将减小,这个说法对吗?通过查阅数据计算说明。 知识的回顾整合 复习本节课所学习的内容。编制一份本节课的知识线图或网络图。 书面作业 教材《迁移应用》第3题、第6题。 * 氨的合成是人工固氮的历史上的一个里程碑,它为世界农业发展带来了福音。有人形容这是一项“将空气变成面包”的技术。 已知工业合成氨的反应及有关数据: N2(g)+3H2(g) 2NH3(g) △H(298K)=-92.22kJ·mol-1 △S(298K)=-198.24J·mol-1·K-1,请同学们通过计算说明该反应在室温、常压下是否是自发的? △H-T△S=-92.22kJ·mol-1-298 K×(-198.24×10-3) kJ·mol-1·K-1 =-33.14 kJ·mol-10 所以,在通常条件下,该反应是自发的。 现在同学们阅读下面这一段材料并解答相关的问题: 1909年7月2日,哈伯在实验室采用600℃、 200个大气压和用金属铁作催化剂的条件下,人工固氮成功,平衡后氨的体积分数达到6%,首次取得突破。如果哈伯在实验时,在其密闭的反应器中加入1molN2和3molH2,当反应达到平衡时,参加反应的氮气和氢气占起始加入量的百分之几? 解:设在反应过程中消耗的氮气的物质的量为x。 N2(g) + 3H2(g) 2NH3(g) 起始时加入量 1mol 3mol 0 转化量 x 3x 2x 平衡时的量 1mol-x 3mol-3x 2x 平衡时氨的体积分数=氨的物质的量分数: φ(NH3)={n(NH3)/[n(NH3)+n(H2)+n(N2)]

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