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(日语考试阅读技巧
阅读技巧
阅读一直没有提高,求教下各位前辈怎么做阅读???谢谢
1.买1本带中文翻译的阅读书.有本华东理工的2级读解带全文翻译.
2.前面的长篇,每篇看下来能不能懂个大概.个别一些句子不懂不要紧,但是整篇大意都搞不懂,题目蒙头乱选,那说明你的语法基础有问题,看不懂日语句子.
3.关于阅读日文的技巧.日文的重点在句末,动词,助动词,和连词.注意这些.结合中文翻译,把你看不懂的句末谓语部分和连词记住.有些词汇会经常出现,记住这些.看日语名词看不懂没关系,主要要搞懂文章说的对象,重点看句末.
4.速度不能慢.考试的时候很紧张.阅读只有50分种时间.当你感觉阅读做的还可以了,看表卡时间,50分钟内.
5.后面的1篇1道那种,先看题目再看文章,包括最后1道图表题.
如果你的阅读能保持在80%以上,你的2级90%可以过.
1.人家介绍说,最好先看题目,这样在阅读文章的时候,就可以自然而然屏蔽掉那些题目没有涉及到的内容,节省时间。2.做题目的时候,基本上来就可以排除掉两个答案。还剩两个答案,其中1个是正确答案,而另一个是你认为正确的答案。这个时候就要回答原文中去找,找到题目所在的这一段。如果文章没有提到的,哪怕自己再认为怎么对,也不能选择。3.哪一段提出的题目就要在哪一段找,不可能出一个关于第一段的题目要跑到最后一段去找...总之我个人认为做阅读不要想法太复杂...我今年考1级,2级的阅读是凭借真正水平才做会的,没有什么技巧……所以很痛苦的说...对于1级阅读,我和你有同样的问题。今天刚听到这个讲座,还没有试过这样的方法,但是我认为应该有效。试试看吧~~一起努力,希望能帮助到你~
句子中的单词词义推测法
??在考试中,由于不能查字典,我们会遇到些不认识的生词。在不影响理解时可以绕过生词,在不能绕过的时候,可以采用一定方法进行推测。包括??· 利用词语、句子结构推测词义本篇文章来自:http://yAOYA??· 利用文章结构推测词义??· 利用文章中的图示图表推测词义
??本节中,主要介绍利用日语单词构词法、同义、近义、反义关系、利用语句定义,语义重述、解释、举例,利用上下文、语境推测生词的一般方法、知识和技巧。
2.1.1、利用词语、句子结构推测词义
??单词在句子中,彼此间构成某种特定的关系,例如同位、同义、近义、反义关系等。利用这类关系可以在一定程度上推测出单词的词义。
?例?文
相手の見方の変え方
鈍い·とろい·抜けている → おっとりしたおせっかい → 面倒見がよい·世話好き冷たい·付き合いが悪い → クール馴れ馴れしい → 親しげな·気さくな?
??問:「抜けている」の意味に近い言葉は次のどれか。 1 おせっかい 2 とろい 3 世話好き 4 クール
??看题目可知,短文讲“相手の見方の変え方 / 对人看法的不同视角”,即对一个人的看法,可以用褒贬意思完全不同的说法来表达,既可以往好说,也可以往坏说。??箭头左右是对立的褒贬说法,箭头同一边是同位关系的词义、近义表现。例如,假定我们知道“鈍い”是“迟钝”的意思,但不知道“とろい”的准确意思,那我们该如何推断呢?根据句子结构关系看,箭头一边的词语是处于同位关系中的同义、近义词,即,“とろい”与“鈍い/迟钝”的词义相近,也是“迟钝、慢”等意思,与“抜けている”类似。显而易见,箭头对面的词语“おっとりした”是“鈍い”、“とろい”的褒义说法,因此,即使没有学过这个字,也可以推测出其词义是“稳重”等,说法比较好听。用同样的方法,可判断短文中的其他生词。??本例的正确答案为2。
句子中的单词词义推测法
??单词在文章中构成特定的关系,例如定义、重述、解释、举例等,利用这类关系可以在一定程度上推测出某一单词在文章中的词义。
??一篇文章中如果出现了新概念、生词或新的词语用法,往往会有对此的定义、解释、说明或同义重述。利用这些内容,就有可能判明其意思。像“~とは”之类的词,是很明显的定义标记。
我的网址:http://YaOyAoL
?例?文
会社はホウレンソウ
……。会社は「ホウレンソウ」で動いている。これは「報告·連絡·相談」の略語で、いわば、会社の神経だ。これが麻痺すれば、会社は弱体化してしまう。……?
??問:「ホウレンソウ」とは何か。 1 野菜の名前 2 会社の名前 3 「報告·連絡·相談」の略語 4 人間の神経
短语开始处的“ホウレンソウ”是什么意思呢?单从发音看是“菠菜”的意思,但在文章中该怎样理解?往下看有单词的内容重述:“これは「報告·連絡·相談」の略語で、いわば、会社の神経だ / 这是‘报告
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