高中哲学2与3单元主观题精选[精选].ppt

1、建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。 从辩证唯物论角度说明，为什么要树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念?（9分） 试题分析：本题以生态文明建设为背景材料考查唯物论的有关知识。首先明确唯物论的知识范围包括物质与意识的辩证关系、规律的客观性与人的主观能动性的辩证关系，然后结合材料分析原因。回答时注意每一点都是世界观、方法论和材料分析。 答：（1）物质决定意识，要求我们一切从实际出发。面对资源约?束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻实际，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念。（3分） （2）意识具有能动作用，要求我们树立正确的意识，尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，是正确的价值理念。?对建设美丽中国，实现中华民族永续发展具有促进作用。（3分） （3）规律是客观的，不以人的意志为转移。这要求我们遵循客观规律，按照客观规律办事。建设美丽中国，树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念就是尊重规律，改造世界，造福人民和子孙后代。（3分） 2、中共中央、国务院《关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》(简称“意见”)提出:要深入研究中小学生思想道德形成的规律和特点,积极改进中小学思想品德、思想政治课教学方法与形式,采用未成年人喜闻乐见、生动活泼的方式进行教学,把传播知识同陶冶情操、养成良好的行为习惯结合起来。要依据不同年龄阶段学生的特点,抓紧修订完善《中小学生守则》和《日常行为规范》。制定推行行为规范,要以促进学生全面发展为出发点和落脚点,反映时代和社会进步的要求,体现对学生的尊重与信任,引导学生自觉遵纪守法。 “意见”中提出的措施是怎样做到并体现了一切从实际出发、实事求是的?(9分) ①根据中小学生思想道德形成的规律和特点来积极改进教学，说明做事情要尊重物质运动的客观规律。注意调查研究，找出事物本身固有的规律性，并以此作为行动的依据。 ②依据不同年龄阶段学生的特点修订和完善各种规则，能够反映时代和社会进步的要求等，说明做事情应该发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。 ③深入研究规律和特点积极改进教学、依据不同年龄阶段学生特点修订完善规则、推行行为规范的要求等，说明做事情要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。 2014年8月18日，首都大学生记者团寻找“最美中国梦”社会实践活动正式启动。通过为期一周的集体采访，广大青年学生与农民同吃同住同劳动，从中发现和挖掘基层群众的最美中国梦，并在实践中接受检验、磨炼品质、锻炼毅力，不断积累新闻采访的经验，提高新闻职业素养，提升爱国情感。结合材料，运用实践是认识的基础相关知识，分析青年学生参加寻找“最美中国梦”社会实践活动的意义。（12分） 答：①实践是认识的来源。青年学生参加寻找“最美中国梦”社会实践活动，从中发现和挖掘基层群众的最美中国梦。 ②实践是认识发展的动力。青年学生参加寻找“最美中国梦”社会实践活动，能够磨炼品质、锻炼毅力，不断积累新闻采访的经验，提高新闻职业素养，提升爱国情感。 ③实践是检验认识的真理性的唯一标准。青年学生参加寻找“最美中国梦”社会实践活动，能够检验并丰富自己对中国梦的认识。 ④实践是认识的目的和归宿。青年学生参加寻找“最美中国梦”社会实践活动，能够不断积累新闻采访的经验，提高新闻职业素养，提升爱国情感，更好地为实现中国梦服务。 3、随着人们对生活品质追求的不断提高，从化妆品到食品，从建材到家具等领域都已逐步引入了“无添加”的概念，研发“无添加”产品，甚至一向以色彩绚丽作为卖点的涂料产品都加入其中。比如某商品“无添加”系列墙面漆采用了“无添加净化科技”，在产品配方和生产过程中未人为添加甲醛、苯及其他挥发性有机化合物，以达到层层净化的效果。结合材料，运用“探索世界与追求真理”的知识，谈谈满足消费者对生活品质的追求对企业发展的意义。 答：①物质决定意识，要求我们一切从实际出发。企业从消费者的消费需要出发，顺应绿色消费、低碳消费的发展潮流，有利于企业提供适销对路的产品。（3分） ②意识反作用于物质，意识对改造客观世界具有指导作用，要求我们树立正确的意识。企业满足消费者对生活品质的追求，有利于企业树立正确的经营理念，抓住机遇，加快发展。（3分） ③规律的客观性和普遍性要求我们按客观规律办事。企业从消费者的需求出发，有利于企业遵循市场规律，挖掘市场潜力，