小学品德与社会三年级上册教学计划浙江教育..doc

小学品德与社会三上教学计划 六、提高学科教学质量措施 1、全面把握课程目标，改变过去偏重知识学习，忽略能力、情感、态度、价值观培养的教学观念，通过多种教学活动，掌握必备的知识。 2、善于调动和利用学生已有的经验，结合学生现实生活中实际存在的问题，共同探究。 3、创设学习情境，灵活选用教学组织形式为学生的自主学习和生动活泼的发展提供充分的空间。 4、充实教学内容，从教科书扩展到学生的整个生活空间，把教学内容与本地区实际有机结合起来，同时关注社会新的发展和变化，增进课程内容的现实性和亲近感。 5、拓展教学空间，不局限于学校和课堂，创设条件尽可能向社会延伸。让学生积极参与社会实践，体验社会生活，在理解和感悟中受到教育。 二、教学课时安排 第一单元 《我们一起成长》 6课时 第二单元 《我的家庭》 8课时 第三单元 《为中华之崛起而读书》 6课时 第四单元 《七彩的社会生活》 8课时 机动 2课时 教学进度表 周次 起讫日期 教学内容 课 时 1 始业教育 ? 2 第一单元? 我们一起成长1、天生我材必有用 2 3 2、我要向你学习 2 4 3、竞争与合作 第二单元? 我的家庭1、我来画棵家庭树 2 7 2、我家的故事 2 3、欢迎来我家2 10 第三单元? 为中华之崛起而读书 1、“问号”之歌 2 11 2、做学习的有心人 2 3、寸金难买寸光阴2 14 第四单元? 七彩的社会生活 1、生活中的你我他 2 15 2、热闹非凡的市场 2 3、农产品的家园 2 期末总复习 ? 期末检测 ?