高中水平考试总复习第1课古代中国和西方的政治制度[精选].ppt

第一讲 古代中国和西方的政治制度 考纲要求： 1.商周时期的政治制度 2.秦中央集权制度形成 3.汉到元政治制度演变 4.明清君主专制的加强 1、皇帝制度：秦始皇建立的皇帝制度，是中国古代专制制度的重要特征。 2、三公九卿制：在战国官制基础上建立起以皇权为中心的中央政权机构。设置丞相、御史大夫和太尉。（秦朝时为虚职） 3、郡县制：郡县始设于春秋战国时期，秦始皇采纳丞相李斯建议，设置郡县，通过建立地方行政机构，实现了对地方政权直接有效的监控。 ★汉到元政治制度的演变 * * 专题1 古代中国的政治制度 本专题重点：商周时期的分封制和宗法制，秦朝皇帝制度、三公九卿制和郡县制，推恩令、三省六部制、行省制度、内阁制度、军机处。 ★西周政治制度的两大支柱—分封制和宗法制 分封制： 目的：拱卫王室，实行有效统治 对象：王族、功臣和先代的贵族 特点：等级森严，层层分封 宗法制： 目的：加强分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾 特点：嫡长子继承制（用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级，巩固国家统治） 09年广东高中水平考试题 西周实行的政治制度是 A.分封制 B.郡县制 C.城邦制 D.皇帝制 西周宗法制规定实行嫡长子继承制的主要目的是 A.防止财产流失 B.巩固父系家长的宗族地位 C.保证王权稳定 D.避免政治上出现分裂局面 “亲情是缘，相聚是缘”，这是自古以来就深存于每一个中国人心底的情结。追根溯源，下列制度中与这种珍惜亲情，渴望相聚情结形成有密切关系的是 A.宗法制 B.分封制 C.等级制 D.郡县制 ★秦朝中央集权制度形成（三大制度） 毛泽东善读史书，对秦始皇很是赞赏。他曾说：“百代都行秦政制”。对此理解正确的是 A.秦使分封制寿终正寝 B.秦推行郡县制影响深远 C.皇帝制度被后世采用 D.三公九卿制被各代沿袭 秦始皇统一天下，建立秦王朝之后，“天下之事无大小，皆决于上”。这突出说明了 A.秦朝地方官失职 B.以皇权为核心的政治体制形成 C.秦始皇善于勤政 D.中央政权受到少数民族的威胁 典型试题 1、西汉景帝平定“七国之乱”，武帝颁布“推恩令”，解决了王国问题，使中央集权得到加强。 2、北宋以“杯酒释兵权”、充实加强禁军（收军权）派文官任地方长官（知州），设通判负责监督（收行政权）中央设转运使掌控地方赋税（收财权），改变了唐末五代以来藩镇割据的局面，加强了中央集权。 3、元朝设行省制度，便利了中央对地方的管理，加强了中央集权，是中国省制的开端。 一、中央集权的发展（中央集权与地方分权的矛盾） 二、君主专制的演进 （君权与相权的矛盾） 1、西汉设中朝，用皇帝的亲信担任尚书令、侍中等官职，削弱相权 2、隋唐设三省六部，分散相权 3、宋代增设参知政事、枢密使和三司使分割相权 三、选官、用官制度的变化 1、汉代实行察举制，建立起人才选拔制度，孝廉成为士大夫做官的主要途径。 2、魏晋南北朝实行九品中正制选拔官吏，隋唐实行科举制，采用分科考试方法选拔官员。 09年广东高中水平考试题 隋唐实行三省六部制的目的是 A.削弱皇权 B.缩小地方权限 C.加强皇权 D.扩大地方权限 宋朝的相权被分割后，只保留了 A.行政权 B.财政权 C.军政权 D.监察权 唐朝中央政府具有较高的行政效率，主要原因在于 A.增设机构，独立施政 B.分工明确，相互协调 C.一职多官，互相牵制 D.简化机构，总揽于上 古代中央集权制度包含君权与相权，中央集权与地方分权的矛盾。中央集权与地方分权的斗争占绝对上风始于A.秦朝 B.西汉 C.唐朝 D.北宋 ★明清君主专制加强 一、明朝中央制度 1、丞相制度的废除：明太祖废除中书省和丞相，权分六部，君主专制进一步加强。 2、内阁制度形成和发展：明太祖设置殿阁大学士，作为侍从顾问。明成祖选拔翰林院官员入值文渊阁，参与机密事务决策，内阁制度正式确立。（明朝内阁不是法定的中央一级行政机构或决策机构，只是为皇帝提供顾问的内侍机构） 二、清朝军机处的设立 清初，沿用明朝的内阁、六部，设议政王大臣会议，皇权受限制，康熙帝设南书房，中枢机构一分为三，雍正帝设军机处，标志着君主专制制度达到顶峰。 09年广东高中水平考试题 “以后嗣君并不许立丞相，臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑。”此令出自 A.汉武帝 B.宋太祖 C.明太祖 D.雍正帝 明代内阁和清代军机处的共同之处在于