小学英语教学对初中英语教学的影响..doc

小学英语教学对初中英语教学的影响 兴化市西鲍中学 申家安 内容摘要: 小学英语教学是初中英语教学的序幕和基础。小学英语教学必然会给初中英语教学带来深远的影响，这个影响既有正面影响也有负面影响。学好小学英语，能够为初中英语学习打下坚实的基础。笔者认为：一要充分重视小学英语教学工作，二要做好小学英语与初一英语的衔接工作 主题词: 小学英语 初中英语 教育教学 影响 泰州市现行小学英语教材选用了由江苏省教育厅研究室、译林出版社与人民教育出版社联合编写的小学英语教材（实验本）。该套教材使用几年来，对初中英语教学起到了促进作用，并影响着初中英语教学。笔者就以下三个方面为此进行了探讨。 一、两种教材的比较 在《九年义务教育小学教科书·英语·编者的话》里，编者明确指出，该套教材与人民出版社的《九年义务教育三年制初级中学教科书·英语》一（下）相衔接，这表明该套教材的内容与初一上学期英语教材（以下简称JEFCIA）的内容相一致。笔者就以下八点进行了比较： 词汇：小学英语教材将新学词汇分为两类，一类词汇要求学生会读，听得懂，会拼写并在口、笔头练习中运用；一类词汇只要求学生会读，听得懂，并能在口头练习中运用。而初中英语教材只将词汇分为大纲要求和非大纲要求，这表明所有的单词都应在听、读、说、写方面得到运用。 如果将小学英语教材中两类词汇加起来，那么JEFCIA中尚有如下单词和词组在小学英语教材中尚未出现过：after, a.m., answer, at school, down, dress, duty, family tree, forgot, grandpa, have supper, Hong Kong, hour, ID, its, like(prep.), line, lock, look, men, midnight, much, noon, over, parrot, ping-pong, pioneer, play, p.m., policeman, SAR, secret, thing, T-shirt, um, up, washroom, What about …?, why, will, women, yourself计42个。 然而在小学英语教材中出现了许多JEFCIA中未学过的单词和词组，有几个甚至在整个初中阶段都未出现过（用﹡标出）。这些单词和词组是：bank， close, go to bed, go to school, hand, Here it is., How nice!, I see., key， office, plane, anything，baby, back, bad, beautiful, birthday，call, camera, chicken, Children’s Day, cinema, come down, cousin， dance, Don’t worry., draw, driver, duck, evening, eye, from, from…to…, fridge, funny, get to, glove, go and get him, good night, hair, head, How about…?, how much, I’d like…, I’ll, ill, in class, jacket, Japan, job, lovely﹡, may, maybe, nose, nurse, pardon, party, pen friend, pineapple﹡, play ground, pleasure, It’s my pleasure., show, sing, so, sock, sofa, soon, stamp, stand, stand up, strawberry﹡, take a bus, telephone, tell, ticket, toilet, touch, turn, turn off, turn on, It’s your turn.., umbrella, village, watermelon﹡, What a beautiful stamp it is!, Would you please…?, write, write to…, wrong, zoo, if.共100个。 句型：小学英语教材中出现了How和What引导的感叹句，JEFCIA中未出现；JEFCIA中出现了用介词past和to表达时间的方法，小学英语教材中只出现了half past…, a quarter past…, a quarter to…三个特例，其余情况均未出现过。 对话：小学英语教材中出现了“购物”对话