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高二历史选修一期末试题[精选]
高二年级历史试题
一、选择题:(每小题2分,共35小题70分)
1、梭伦的演说词中提到:“我注目凝视,悲哀充溢着我的心,这爱奥尼亚最古老的地方,竟至陷入绝境”,我们可以从中看出A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④
2、梭伦说:“我给予了一般人民以恰好足够的权力,亦不使他们失掉尊严,也不给他们太多。”文中的“他们”是指
A.贵族 B.平民 C.外邦人 D.奴隶
3、按照土地收入和财产多寡划分公民等级并授予相应官职,是梭伦改革的重要措施。其主要意义在于 ①沉重打击了依靠血统关系谋取特权的贵族②促进了奴隶制国家的发展③完善了雅典民主政治制度④满足了所有雅典公民参政的要求
A.①②③ B.②③④ C.①② D.③④
4、柏拉图和亚里士多德同声赞誉梭伦是“优良的改革家”,是因为梭伦
A.推翻王权,以贵族制取而代之 B.实行改革,将国家引上民主的轨道
C.确立了集体领导的任期制和选举制 D.确立“陶片放逐法”,最终确立民主制
5、按照财产等级制度,雅典第四等级可以参加或是担任官员的是
①公民大会②四百人会议③陪审员
A.①②③ B.①② C.②③ D.①③
6、右图是古雅典时期著名的民主政治家,对其评价正确的是
A.他的改革打破了贵族对政权的垄断
B.他的改革奠定了雅典城邦民主政治的基础
C.他的改革促成了雅典民主政治的形成
D.他的改革促进了雅典民主政治的发展和完善
7、下列各项按因果关系排列,正确的应是①铁器的使用和牛耕的推广 ②贵族采用新的剥削方式 ③私田主人不向国君交纳私田产品 ④齐国采用“相地而衰征”和鲁国实行“初税亩”
A.①②③④ B. ①③④②C.③①④② D. ①③②④
8、春秋战国时期,管仲和商鞅变法的相同点是
A都代表地主阶级 B都废除井田制C.都以法家思想为理论基础D.都实现富国强兵
大夫杜挚曰:“臣闻之,利不百,不变法;功不十,不易器。臣闻法古无过,循礼无邪” 该主张实质上是
A.商鞅变法的指导思想 B.歌颂了商鞅变法的成效
C.符合时代潮流的思想 D.反对变法的因循守旧思想
10、商鞅变法中为加强对基层民众的管理与统治而设立的制度是
A.废井田、开阡陌封疆 B.“世卿世禄”制 C.连坐制 D.推行县制
11.战国时期,随着秦对外征战取得一系列军事胜利,东方六国惊呼“夫秦,虎狼之国”也,使秦国成为虎狼之国的根本原因是
A.商鞅变法增强了秦国的实力 B.秦国军队的战斗力不断提高
C.秦国的封建经济发展较快 D.秦国的旧制度被根本废除
12、据史书记载:北魏孝文帝,“雅好读书,手不释卷。《五经》之义,览之便讲……善谈《左》《老》,尤精释义。好为文章,诗赋铭颂,任兴而作。”这主要说明孝文帝
A.个人文化知识丰富 B.喜欢读诗辞汉赋文章
C.精通中原地区的政治制度 D.重视汉族文化
13、北魏孝文帝改革中,加速少数民族封建化的根本措施是
A.实行均田制 B.与汉族通婚 C.迁都洛阳 D.采用汉族的政治制度
14、北魏拓跋澄在回答孝文帝议迁都之事时,曰:“伊洛中区,均天下所据,陛下制御
华夏,辑平九服,苍生闻此,应当大庆。”材料表明北魏迁都洛阳的根本目的是
A.解决平城粮食供应困难 B.减少阻力,继续推行封建化改革
C.防止北方少数民族柔然的骚扰 D.加强对中原地区的统治
15、右图是出土的北魏文官陶俑,你从中获取哪些历史信息
① 任用汉族地主 ② 推行三长制 ③ 胡汉服装融合 ④ 接受汉族文化
A.①②③ B.③④ C.②③ D.①③④
16、王安石变法力图解决的主要矛盾是 ( )
A.北宋政府与周边少数民族政权的矛盾 B.封建国家与大官僚、大地主的矛盾
C.中央政权与地方政权的矛盾 D.地主阶级与农民阶级的矛盾
17、下列举措中明显体现王安石变法“因天下之利以生天下之财”和“民不加赋而国用饶”指导思想的农业措施有
①青苗法 ②免役法 ③方田均税法 ④农田水利法
A.①②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④
18、王安石变法中,能起到“治安、御外、节支”三种功效的军事措施是
A.保甲法 B.保马法 C.将兵法
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