山东省临清市高中历史教学案（必修二）第8课第二次工业革命..doc

第二单元第8课 第二次工业革命 课前预习学案 预习目标 识记第二次工业革命的条件、成就和影响。 初步形成本课比较完整的知识体系。 预习内容 从第一个子目中找出下列问题： ⑴第二次工业革命的条件。 ⑵第二次工业革命在电力、机械、化工、传统工业等方面主要有哪些成就。 从第二个子目中找出下列问题： ⑶第二次工业革命的特点。 ⑷垄断组织出现的时间、目的、主要部门、典型代表、影响。 3、从第三个子目中找出问题： ⑸世界市场发展的根本原因、条件和结果。 提出质疑： 同学们，通过你的自主学习，你还有那些疑惑，请把它填在下面的表格中。 疑惑点 疑惑内容 课内探究学案 学习目标 全面认识第二次工业革命的条件（前提、科技、市场等）时间、主要领域及成就。 归纳分析第二次工业革命的特点以及垄断组织的产生。 归纳总结世界市场发展的根本原因、条件和结果。 学习重点是体会科学与技术的密切结合产生出巨大的推动力迅速改变着世界的面貌。 学习难点是理解垄断组织出现的必然性和对社会发展的影响。 学习过程 课前预习检查，了解学生预习的情况。指名学生阅读回答预习所列问题。 合作探究 探究一：第二次工业革命是在怎样的历史条件下发生的？ 讲解：⑴政治上：经过19世纪六七十年代的资产阶级革命和改革，资本主义制度在世界范围内得以确立，为其提供了政治前提。 ⑵科技：19世纪六十年代以来，自然科学的研究取得突破性的进展，新技术、新发明层出不穷，为其提供了科技条件。 ⑶市场：美、德、意、日等国的统一扩大了国内市场，资本主义世界体系的形成扩大了国外市场，商品需求剧增，促成了第二次工业革命的发生。 ⑷资金：工业革命以来资本主义的发展和对殖民地的掠夺，积聚了大量的资本。 探究二：1两次工业革命有何异同点？ 讲解：起止时期 18世纪60年代－19世纪70年代 19世纪70年代－20世纪初期 开始部门 从棉纺织业开始从重工业变革开始 标志 蒸汽机的使用 电力的应用 社会结构 农业在国民经济中比重下降，人类从农业文明走向工业文明 工业在国民经济中居主导地位，工业化社会建立 生产组织 资本主义工厂制确立各行业垄断组织形成 经济思想 自由主义盛行 凯恩斯主义形成 ?⑴产生：①资本主义经济的发展、自由竞争的优胜略太，使生产和资本出现了集中，垄断产生。 ②在垄断的基础上，大企业之间为控制生产与市场，以获得更大利润而结成经济联合体，从而产生了垄断组织。 ⑵影响：垄断组织的出现，是生产力发展的结果，它也在一定程度上促进了生产力的发展。 ①垄断组织的出现，使企业规模进一步扩大，劳动生产率进一步提高。 ②垄断组织的出现，实际上是资本主义生产关系的局部调整，此后，资本主义生产力发展的速度加快。 ③垄断组织跨出国界，形成国际垄断集团，促使各资本主义国家加紧了对外侵略扩张的步伐。 探究三：资本主义世界市场形成的过程和影响各是什么？ 讲解：⑴形成过程： 第一阶段：时间 16世纪-----18世纪中期 决定因素 新航路开辟和早期殖民扩张 范围及程度 以欧洲为中心扩展到世界各地；各地开始加强联系。 第二阶段：时间 18世纪中期-----19世纪中期 决定因素 第一次工业革命 程度 世界各地被强行纳入到资本主义世界市场中。 第三阶段：时间 19世纪70年代-----20世纪初 决定因素 第二次工业革命 程度 列强掀起瓜分世界狂潮，亚非拉绝大多数国家和地区在经济上都成为资本主义世界经济体系的一部分，世界市场最终确立。 ⑵影响： ①促进了世界各国社会生产力的蓬勃发展。 ②进一步推动了西方资本主义发展，客观上促使东方国家新的社会经济成分发展壮大。 ③加强了世界各国社会经济的相互联系，导致世界经济体系的形成。 反思总结： 19世纪70年代，第二次工业革命开始，这次工业革命与第一次不同，它是“遍地开花”，同时在几个主要资本主义国家发生；科学与技术紧密结合。第二次工业革命最突出的成就就是电力的广泛使用，它使人类进入了“电气时代”。第二次工业革命极大地推动了生产力的进步，使资本主义进入了垄断资本主义阶段。欧美资产阶级凭借强大的实力，推动了世界市场的进一步发展，建立起以欧美资本主义列强为主导的资本主义世界体系。 当堂检测： 1).第二次工业革命的首要标志是 A．科技的发展突飞猛进 B．石油成为新的能源 C．新发明促进了生产力的高速发展 D．电力取代蒸汽机广泛用于生产 2).垄断资本主义取代自由资本主义是一种社会进步，主要是指 A．缓和了资本主义的基本矛盾 B．增