(幂函数.docVIP

2.2幂函数 教学目的：掌握指数函数的概念，图象和性质，使学生能够灵活运用幂函数的性质来解决实际问题。 重难点：幂函数图象及性质的应用 教学过程： 一、复 习：回忆一下初中我们学习过的几种形式的函数（一次函数，二次函数，反比例函数等） 导 言：对于这些指数是常数的函数，今天我们要进一步系统地学习 二、新 课： 1、定义：函数y=xa 叫做幂函数，其中x是自变量，指数a为常量，它可以是任意实数。 举例让学生判断几个函数是否为幂函数： 图像分析要启发学生自己进行分析 注：（1）在本教材的学习中只讨论a为有理数的情况 （2）在已学过的函数性质中，我们要研究函数的定义域和值域，而幂函数的定义域要随指数a的值而定，正指数（全体实数），负指数（非零），分数指数，开偶次方（非负），负分数指数幂开偶次方（正数）。 2、幂函数的性质： 由其定义域所出现的特征我们知道，幂函数y=xa的图像和性质与指数a有密切的关系，于是我们分别就a0和a0两种情况加以讨论。 1）当a0时，幂函数情形 从具体例子入手 由上图可以看出这四个函数有下列性质： （1）图像都通过原点和（1,1）点 （2）在区间（0，＋ ）内，曲线从左到右逐渐上升，即函数Y的值随X仁政的增大而增大，这时，我们称函数在区间（0，＋ ）内单调增加。 （3）Y＝X和Y＝X3 的图像关于坐档原点对称; Y＝X2的图像关于Y轴对称，的图像既不关于原点对称，也不关于Y轴对称。 总结：由以上特征可知当a0时，幂函数y=xa 具有下列性质。 ①图像都过原点和点（1，1） ②函数y在区间（0，＋）内的值随x值的增大而增大（单调递增）。 注：我们把图像关于原点对称的函数称为奇函数;图像关于Y轴以称的函数称为偶函数，图像既不关于原点对称，又不关于Y轴对称的函数称为非奇非偶函数。 要学生注意奇偶函数图像特点介绍单调函数图像特，自左向右看上升为增函，自左向右下降为减函数举例让学生分析奇偶性和单调性。 2）当a0时，幂函数情形 我们仍然从具体例子出发来研究它们的共性 由图可以看出这三个函数有以下性质： （1）图像都过点（1，1） （2）在区间（0，＋）内，曲线从左到右逐渐下降，即函数值随X值的增大而减小，这时我们称函数在区间（0，＋）内单调减小。 （3）的图像关于原点对称，的图像关于Y轴对称， 的图像既不对称于原点，也不对称于Y轴。 总结：由以上特征可知当a＜0时幂函数具有下列性质。 图像都通过（1，1）点 函数在区间（0，＋）内的值随X值的增大而减小（单调递减） 注：我们把图像关于原点对称的函数称为奇函数;图像关于Y轴对称的函数称为偶函数，图像既不关于原点对称，又不关于Y轴对称的函数称为非奇非偶函数。 要学生注意奇偶函数图像特点，介绍单调函数图像时，自左向右看图形上升为增函数，自左向右看图形下降为减函数。举例让学生分析奇偶性和单调性。 例1：比较下列各组中两个值的大小 解: 例2：求下列函数的定义域： （1）（2） 解：续习：P26 E2.3 作业：P26E2（3）（4） 3(3)(4) 小结：本节内容主要讲述了幂函数的图像和性质，又介绍了函数的单调性和奇偶性，应注意函数图像和性质的结合 板书设计： 6.2平面向量的数量积 教学目的：本节介绍向量运算的另一种形式数量积，要求掌握数量积及其运算律，并能够应用它解决一些实际问题。 重难点：平面向量的数量积性质及运算律的应用 教学过程： 复习：向量的定义及加、减法运算准则 导言：上一节学习的向量加、减法及数乘统称为向量的线性运算，接下来我们学习向量的另一种运算，向量的数量积。 二、新课： 在物理课上我们学习过功的概念，即一物体在力f作用下，经过位移S那么力f做的功 W= 其中表示力f的方向与位移S的方向的夹角，这里的功W则由向量f与S按照 cos 确定的一个数量，我们把以上物理量抽象为向量来规定 的含义。 1、定义：平面上两个向量 , 的模和它们的夹角余弦的乘积，叫做向量 ，的数量积（也称内积）记作或。 =cos（，） 注： 与 的数量积也常称为点积，又称标量积，因为两个向量的数量积是个数而不再是向量。 平面上两个向量的夹角：在平面上任取一点O，以O为始点作 ， ，则 与 之间大于等于零，小于等于 的夹角，称为 的夹角，记作 （，），不等于时有 2、定理：两个向量 相互垂直的主要条件是 =0 （ 若并不是= 或=0） 证明：充分性：∵ =0 ∴ cos（，）=0若=0则于是 ，同理，若=0，则，若cos()=0,可得()= 即 必要性：∵ ∴()= ∴cos=0 练习举例：若=0，则对任意向量，有=0？ 若≠0 ，且=0 则=？ 强调注意：（1） 的结果是个实数（