(机械CAD实训课程标准.doc

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(机械CAD实训课程标准

附件3: 《》课程标准 课程名称: 课程编号:课程性质:计划课时:课时 适用专业:数控技术开课学期:一 课程定位与设计思路 1.课程定位 本课程是数控技术专业的一门职业技能课程。该课程讲解用法与技巧,重点培养学生AutoCAD软件绘制机械工程,培养学生熟练掌握绘图技巧、立体图绘制技巧以及三维立体图转换成二维平面图方法的能力。前修课程:工程图学(含公差与配合)后续课程:Mastercam自动编程Pro/E机械工程应用基础本课程在课程体系中的作用是:以AutoCAD为平台,AutoCAD绘图软件,使学生的综合图形表达能力和设计能力得到进一步提高同时又为后续Mastercam自动编程Pro/E机械工程应用基础好基础,是整个课程体系中重要的一环,起到了承上启下的作用。 2.设计思路 依照高职教育为生产、建设、服务和管理第一线培养高素质技能型、应用型人才的目标和行业、企业岗位对工程图样绘制的能力要求,本课程的设计理念和改革思路紧紧围绕知识的应用和技能的培养,同时将职业素质培养贯穿始终。在教学实践中,我们按照“教、学、做”合一的教学模式进行课程设计和改革,按照职业岗位工作任务精选教学内容,以案例、任务、项目教学为主,采用案例讲授、学生练习、教师指导、答疑解惑、信息反馈、同类练习、强化提高、及时讲评、考核评价的顺序让学生在做中学、在学中做,真正做到“教、学、做”合一二 课程目标 1.(1)具有;()()2.职业素养目标 (1)具有自我学习能力; (2)具有合理制定工作计划的能力; (3)具备查阅资料、文献获取信息的能力; 三 课程内容与要求 1.课程任务与要求 根据技术领域和职业岗位(群)的任职要求,学生需具备各种零件(轴类、套类、盘类、箱体类、其他复合类)图纸。知识要求及能力要求见表1。 表1知识要求和能力要求 分类 任务 知识要求 能力要求 学时 能 在读懂零件图纸的基础上掌握叉架类零件的画法 会识图,能正确理解三视图之间的对应关系; 掌握局剖视图的画法以及与其它视图间的尺寸关系; 4 箱体类 在读懂零件图纸的基础上掌握箱体类零件的画法技巧 能绘制剖视图; 能绘制各类箱体零件; 4 实际生产零件图的CAD绘制 各类实际加工零件图的CAD绘制 根据所学的知识绘制实际加工零件图纸,提高绘图速度和进一步提高识图能力,理论与实际相结合 能读懂实际加工零件图纸; 能熟练绘制零件; 能对零件正确标注; 4 CAD零件轴测的绘制 轴测图的画法与技巧 轴测图中相贯线的画法,轴剖视图的画法 能正确绘制相贯线; 能快速的绘制轴测图和轴剖视图; 4 三维建模基础 用CAD软件绘制零件的三维模型 创建及编辑三维实体部件模型,掌握三维实体对象的编辑方法 能掌握通过二维对象绘制三维实体的方法; 能对三维实体进行布尔运算; 2 2.课程的重点与难点 1); 2); 四 课程实施建议 1.教材、教学参考书及网站 (1)教材 《》大连理工大学出版社2012.8 (2)教学参考书 1 2)主编..机械工业出版社。 3)主编..人民邮电出版社。 (3)参考网站 1)网址:/info/news/content/17685.htm 2)/ 2.教师要求 3.学习场地及设施要求 机房、电脑、多媒体设备 4.教学组织与方法 1)课程组织形式 2)教学方法 1) 2)在课堂教学中,以案例为主线将多个知识点串接起来,采用教师讲授一段、学生上机练习一段的形式交替进行,真正做到“教学做合一”,以提高教学效率和质量)在实训教学中,引入企业真实项目任务(如某部件整套装配图、零件图的绘制及出图),将所学知识和技能应用于实践,让学生将专业学习与技术服务结合起来 4) 5.考核标准与方式 见表2。 表2 课程考核方式 考核项目 考核内容 比例 过程 考核 % 职业素养 合作学习的能力,以及利用所学知识解决实际问题的能力。 20% 结果 考核 期末笔试 0% 合 计 100%

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