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基于“三融合”思想的工程造价专业人才培养方案研究 　　摘要：本文研究将以浙江同济科技职业学院工程造价专业为例，对专业人才培养方案进行深入研究：从改革课程体系，融合真实工作内容；改革教学标准，融合职业资格标准、国家标准和行业标准；改革校内外实践环节，融合人才培养过程与真实工作过程的“三融合”来构建新的工程造价专业培养方案。 　　关键词：工程造价专业；三融合；人才培养方案；研究 　　基金项目：本文系浙江省教育厅2013年度高校科研计划项目《“三融合”思想在人才培养方案中的应用研究―以工程造价专业为例》（项目编号：Y201329554，主持人：王邓红）。 　　2011年我院工程造价专业在院级重点建设专业、水利示范专业的基础上，成功入选中央财政支持专业。为了能更好的推进院校重点建设专业、水利示范专业、中央财政资助专业的建设，有必要对专业的教学现状及存在的问题做分析研究，并寻找合适的解决途径。 　　我们学院工程造价专业大力发展改革专业课程体系，整合了一些课程内容，并初步形成了以学习领域为核心的课程体系和相应的人才培养方案。但是专业人才培养方案改革深度还不够，内容不全面，没有形成较清晰的改革思路等问题。如今教育部一直强调以学习领域课程体系的课程内容进行教学，强调理论教学和实践教学相结合，强调“做中学，做中教”的教学理念和教学实践，改变教学考核标准和教学考核方式，突出教学过程和