支教活动策划和书.docVIP

经 济 学 院 暑期社会实践活动 策 划 书 引言： 为深入学习宣传贯彻党的十八届三中全会精神、习近平总书记系列重要讲话和在北京大学师生座谈会上的讲话精神，组织引导广大青年学生在深入社会、了解国情、接受锻炼的过程中培育和践行社会主义核心价值观，牢固树立跟党走中国特色社会主义道路、为实现中国梦努力奋斗的理想信念，结合我校实际，决定开展以“为祖国勤学修德，以实践明辨笃实”为主题的支教活动。 2014年7月7日至7月19日，济南大学经济学院“牵手希望，放飞理想，践行青春使命”社会实践团走进临沂市兰陵县南桥镇石埠村进行为期两周的社会实践活动。肩负着实现中华民族伟大复兴历史使命的当代大学生，应始终以时代的历史使命为已任，力争把握时代的脉搏，紧跟社会发展的潮流，敢于迎接变革挑战。作为济南大学的学生，应当用自己的青春服务基础教育，为现代中国教育的发展贡献自己的力量。同时，参与支教活动的学生也将在实践的过程中锻炼能力、磨练意志、砥砺品质、升华思想，争取成为合格的共产主义事业的接班人。 正文大学生在支教过程中，充分发挥所具备的科学文化优势，在丰富生动的社会实践中学习、宣传、实践中激发奋发进取的主动性、积极性、创造性，进一步增强建设祖国的责任感、使命感和紧迫感，为实现全面建设小康社会的宏伟目标贡献力量。 1、宣传社会公德、倡导公益文化、开展公益实践、塑造公益形象；? 2、弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神； 3、宣传卫生、教育、安全等方面的知识，扩大基础教育的范围； 4、拓宽学生的视野，对其人生态度等方面产生积极的影响，而对他们的人生观、价值观起到正确的引导作用，培养他们奉献精神，树立为社会对做贡献的理想。? 5、树起爱心支教旗帜，拉动大学生公益事业发展；? 6、锻炼大学生自身能力，培养吃苦耐劳和乐于奉献的精神，实现自我价值和社会价值； 7、加强和改进大学生思想政治教育，帮助建立积极向上的校园文化氛围。通过实践来锻炼大学生各方面的能力，使之成为全面发展的高素质人才。 8、开展形式多样的活动，丰富农村居民，尤其是老年人的文化生活。建立健康、和谐、积极向上的农村生活、文化氛围。 建设祖国的责任感、使命感。“牵手希望，放飞理想，践行青春使命” 指导老师：1名 支教学生：8名 支教志愿者要求:有团队精神,能吃苦耐劳,有较好的表达能 力和亲和力，能活跃课堂气氛。? 时间：2014年7月7日——2014年7月19日 地点：临沂市兰陵县南桥镇石埠村 2014年7月6日：确定参与本次支教活动的人员名单并予以公示；全体成员参与补充、修改活动实施方案；召开活动动员会议，做好支教前的包括思想动员、人员安排、物资筹备、应急预案准备等工作；确定包括支教课程相关活动计划。 2014年7月7日：团队成员集合完毕后出发，前往支教活动目的地；到达目的地后确定团队驻地并与当地相关负责人进行交流，探访活动开展的学校，了解当地的教育情况；依据所了解到的情况制定出切实可行的支教计划，包括课程的安排、资料的查找及备课，同时对支教相关活动的策划进行调整，以适应当地的实际情况。 2014年7月8日——2014年7月18日：在驻地集合后，前往支教地点开展支教活动。具体的活动内容见“第四项、具体内容”； 2014年7月19日：支教团成员结束支教活动，集合后返回济南大学经济学院。 1、准备、整理需要的书本、教学资料以及小礼品； 2、提前联系好拍摄与记录的人员，作好活动开展期间的记录与宣传工作； 3、提前进行旧书捐赠活动，整理并登记所捐书目； 4、联系家庭困难的学生，开展一对一帮扶活动。 1、文化类教学：? 通过对小朋友的文化课教学，提高学生对文化知识的学习兴趣。主要包括科普常识、民俗风情、历史故事、成语典故等一些能够吸引学生注意力、激发其求知兴趣的内容。 2、语言类教学（包括中文、英语）? 让学生们接触汉语及英语生动的一面：一方面，在教授汉语言文化课程的过程中穿插开展“成语大赛”、“汉字英雄”等趣味性活动，提高其对汉语言文化的兴趣，为中国传统文化的传承与弘扬奠定坚实的基础。 充分发挥大学生在英语教育方面的优势，开展以英语听、说为主的教学活动，激发学生的语言潜能和语言的运用能力。同时可以穿插进行英语影视作品赏析、编排英语话剧等教学活动，使语言的学习过程更具趣味性。 3、艺术类教学 艺术类教学作为教学的重要辅助环节，具有不可忽视的作用。支教活动开展期间，适当安排在音乐、美术等方面拥有特长的学生进行艺术类教育，既可以提高学生的艺术鉴赏能力，同时，通过在艺术方面的交流与沟通，有助于密切支教团成员与学生的关系。 4、体育类教学 通过教授专项体育课程，组织安排小型的篮球赛、足球赛等赛事，提高学生的身体素质，增强其团队意识。 与学生做各种游戏，提高学生的热情度与注意力，密切支