心理统计学重点分析..doc

心理统计学重点分析 一．描述统计 （一）统计图表 1）统计图 次数分布图： ①直方图：用以矩阵的面积表示连续性随即变量次数分布的图形。 ②次数多边形图：一种表示连续性随机变量次数分布的线形图，属于次数分布图。 ③累加次数分布图：分为：累加直方图和累加曲线图； 其中累加曲线的形状大约有三种：一种是曲线的上枝长于下枝（正偏态），另一种是下枝长于上枝（负偏态），第三种是上枝，下枝长度相当（正态分布）。 其他统计图：条形图：用于离散型数据资料； 圆形图：用于间断性资料； 线形图：更多用于连续性资料，凡预表示两个变量之间的函数关系，或描述某种现象在时间上的发展趋势，或一种现象随另一种现象变化的情况，用这种方法比较好。 散点图： 统计表 ①简单次数分布表 ②分组次数分布表 ③相对次数分布表：将次数分布表中各组的实际次数转化为相对次数，即用频数比率表示。 ④累加次数分布表 ⑤双列次数分布表：对有联系的两列变量用同一个表来表示其次数分布。 集中量数 算术平均数M 优点：反应灵敏；计算严密；计算简单；简明易解；适合于进一步用代数方法演算；较少受抽样变动的影响； 缺点：受极端数据的影响；若出现模糊不清的数据时，无法计算平均数； 计算和运用平均数的原则：同质性原则；平均数与个体数值相结合的原则；平均数与标准差。方差相结合原则； 性质： ①在一组数据中每个变量与平均数之差的总和等于零 ②在一组数据中，每一个数都加上一个常数C，所得的平均数为原来的平均数加常数C ③在一组数据中，每一个数都乘以一个常数C，所得的平均数为原来的平均数乘以常数C 2)中数：Md按顺序排列在一起的一组数据中居于中间位置的数，即这组数据中，一般数据比它大，一般数据比它小。注意计算方法； 3)众数：Mo是指在次数分布中出现次数最多的那个数值； 三者的关系：正偏态分布中，MMdMo 负偏态分布中，MMdMo Mo=3Md-2M（自己推导一下） 差异量数 差异量数就是对一组数据的变异性，即离中趋势特点进行度量和描述的统计量，也称为离散量数。 离差与平均差 离差：分布中的某点到均值得距离，其符号表示了某分数与均值之间的位置关系，而数值表示了它们之间的绝对距离。所有的离差之和始终为零。 平均差：次数分布中所有原始数据与平均数绝对离差的平均值。 方差与标准差 （1）总体的方差和标准差 方差：每个数据与该组数据平均数之差乘方后的均值，即离均差平方后的均数。 作为样本统计量用符号s2表示，作为总体参数用符号σ2表示，也叫均方。 标准差：方差的平方根 作为样本统计量用符号s表示，作为总体参数用符号σ表示。 （2）样本的方差和标准差 样本的变异性往往比它来自的总体的变异性要小。为了校正样本数据带来的偏差，在计算样本方差时，我们用自由度来矫正样本误差，从而有利于对总体参数更好的无偏差估计： 性质 ①每一个观测值都加一个相同的常数C之后，计算得到的标准差等于原来的标准差； ②每一个观测值都乘以一个相同的常数C，所得到的标准差等于原标准差乘以这个常数。 变异系数 当遇到下列情况时，不能用绝对差异量来比较不同样本的离散程度，而应当使用相对差异量数，最常用的就是差异系数。 ①两个或两个以上样本所使用的观测工具不同，所测的特质相同 ②两个或两个以上样本使用的是同种观测工具，所测的特质相同，但样本间水平差异较大 差异系数：一种最常用的相对差异量，为标准差对平均数的百分比 注 题目：变异系数与标准差的区别于联系? 标准差反映了一个次数分布的离散程度,当对同一个特质,使用同一种测量工具进行测量,所测样本水平比较接近时,直接比较标准差的大小即可以知道样本间离散程度的大小;但是当遇到下列情况,则不能直接比较标准差: (1)两个或两个以上的样本所使用的观测工具不同,所测的特质不同; (2)两个或两个以上的样本使用的是同一种观测工具,测量的也是同一种特质,但样本间的水平相差较大; 在第一种情况下,标准差的单位不同,显然不能直接进行比较;第二种情况下,虽然标准差单位相同,但样本的水平不同,通常情况下,平均数的值较大,其标准差的值一般也较大;平均数的值越小,其标准差的值也越小; 相对量数 百分位数：第P百分位数就是指在其值为P的数值以下，包括分布中全部数据的百分之p,其符号是Pp； 百分等级：常模团体中低于该分数的人所占总体的百分比；百分位数的逆运算； 标准分数 （1）定义 标准分数：以标准差为单位表示一个原始分