思想品德人民版七上全册导学案..doc

  1. 1、本文档共34页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
思想品德人民版七上全册导学案.

第一单元 《走进新天地》导学案 第一课 新天地 ??新感觉 1、培养学生适应新的学习生活环境的能力 2、了解初中生活与小学生活的不同,解决初中生活中遇到的新问题新困难 3、怎样解决初中生活中遇到的新问题新困难 二、自主学习 要求:①学生独立自学课本P2—5,阅读课文并标注不清楚的知识。(10分钟) ②小组合作讨论(5分钟)③展示提升(10分钟) 1、中学生这个新的身份,一定会给你带来许多小学阶段从未有过的新感觉新体验。说说小学和中学有哪些地方不一样?(中学生活的新变化?) 2、成为中学生的我们,周围的人们对我们有哪些新的看法和要求?(你知道你的父母、老师和社会对你有着怎样的新期待吗? 3、结合p4表格说说初中生活中你会遇到了那些新问题、新困难?该如何解决这些困难呢? 4、读短文《放飞梦想》,思考:我初中三年的梦想是什么?我将怎样去实现我的梦想? 5、如何理解从小学到中学,是人生旅途中的一次重要跳跃?(如何理解初中生活是一种全新的生活?) 三、当堂训练 1、人生旅途中的一次重要跳跃指__________________________。 从这个起点开始,我们将迎来全新的学习生活:___________________、______________________、______________________、_____________________。 陈杰和李辉在小学是好朋友,他们俩一起上了七脑筋,开始了新的中学生活。但是他们的的学习生活也开始发生了新的变化。 陈杰在进入中学后,认识了很多的新伙伴,积极参加学校丰富多彩的课外活动,努力学习,得到了同学的肯定和支持,很快适应了初中的生活。 李辉进入中学后,没有主动结交进的伙伴,自己也不愿意参加学校、班级的活动,最后,同学也不愿意和他交往,他感到孤单、失落。 阅读材料并思考: 陈杰为什么很快适应了学校生活? 李辉为什么会觉得孤单、失落?请你为李辉出主意,以便于他尽快走出困境。 第二框 我们是一个群体 学习目标 1、了解我国义务教育的现状,激发其自觉受教育的意识,培养学生的集体主义观念。 2、了解我国各地中学生学习条件的差异性。 3、学生辍学的原因及对策P6—8,阅读课文并标注不清楚的知识。(10分钟)②小组合作讨论(5分钟)③展示提升(10分钟) 1、与你一起走进我们学校的初一新生有多少?为什么说中学生群体是一个庞大的群体? 2、你觉得我们学校的学习条件怎么样?是否所有初中生都拥有同样的学习条件?为什么? 3、我国义务教育现状? 4、在你生活的地区,有没有小学毕业后上不了初中的同学?有没有上了初中又中途退学的同学?出现上述情况的原因的什么?针对农村中小学生辍学现象,请你向有关部门提几条合理化建议。正是由我们这样的一个个初中学生,组成了我国庞大的_____________.我们每一位初中生都是这个群体中的________. 虽然同属于初中生这个群体,但由于我们生活在__________,受___________的限制,我们的学习条件存在着_____________. 1、通过学习,培养学生的受教育法律观念,增强维权意识 2、受教育是公民的一项权利,我国公民有受教育的权利 3、受教育是公民的一项权利,也是公民的一项义务。 二、自主学习 要求:①学生独立自学课本P9—11,阅读课文并标注不清楚的知识。(10分钟) ②小组合作讨论(5分钟)③展示提升(10分钟) 假如辍学的朱道美来到法律服务中心向你咨询,你将怎样帮助她? 假如吴静把学校告上了法庭,而你是法官,你该怎样判案呢? 保护学生受教育权的法律有哪些? 你们学校有这种分快、慢班的现象吗?对此,你是怎样看的? 当你看到城市街头因种种原因而辍学的同龄人时,你想对他们说些什么? 假如爸爸、妈妈让你辍学,去务工或经商,你该怎么办?在你周围有辍学的少年儿童吗?该怎样帮助他们? 三、当堂训练 要求:①独立完成(7分钟)②小组合作讨论。(3分钟) 1、中华人民共和公国民有接受_________的权利和机会。 父母或者其他监护人应当尊重__________________的权利,必须使_________按照规定接受______________ ,不得使在校接受___________的未成年人辍学。接受教育,不仅仅是我们的愿望和要求,更是__________赋予每一位公民的权利。 第二课 我的自律宣言P12—14,阅读课文并标注不清楚的知识。(10分钟) ②小组合作讨论(5分钟)③展示提升(10分钟) 1、 阅读《你已长大了》,在文中找出作者认为长大了体现在哪几个方面? 2、通过短文,引出“话说长大”活动,分别回答一下几个 问题? (1)你还记得自己在什么时候,什么情况下讲过“我长大了”类似的话? (2)当你说出“我长大了”时,有什

文档评论(0)

s4as2gs2cI + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档