(用方程思想解决实际问题的一般步骤.docVIP

　用方程思想解决实际问题的一般步骤 　　1、审：审题，分析题中已知什么，求什么，明确各数量之间的关系． 　　2.、设：设未知数(可分直接设法，间接设法) 　　3、列：根据题意列方程． 　　4、解：解出所列方程． 　　5、检：检验所求的解是否符合题意． 　　6、答：写出答案(有单位要注明答案) 　　七、有关常用应用类型题及各量之间的关系 　　1、和、差、倍、分问题： 　　（1）倍数关系：通过关键词语“是几倍，增加几倍，增加到几倍，增加百分之几，增长率……”来体现. （2）多少关系：通过关键词语“多、少、和、差、不足、剩余……”来体现. 例题： 甲乙两盒中各有一些小球，如果从甲盒中拿出10个放入乙盒，则乙盒球就是甲盒球数的6倍，若从乙盒中拿出10个放入甲盒，乙盒球数就是甲盒球数的3倍多10个，求甲乙两盒原来的球数各是多少？ 　　2、等积变形问题： 　　“等积变形”是以形状改变而体积不变为前提.常用等量关系为： 　　①形状面积变了，周长没变； ②原料体积＝成品体积. 例题：用直径为4厘米的圆钢，铸造三个直径为2厘米，高为16厘米的圆柱形零件，问需要截取多长的圆钢？ 　　3、劳力调配问题： 　　这类问题要搞清人数的变化，常见题型有： 　　（1）既有调入又有调出； （2）只有调入没有调出，调入部分变化，其余不变； （3）只有调出没有调入，调出部分变化，其余不变 例题：某车间有两个小组，甲组是乙组人数的2倍，若从甲组调12人到乙组，使甲组人数比乙组人数的一半还多3人，求原来甲、乙两组人数？ 　　4、数字问题 　　（1）要搞清楚数的表示方法：一个三位数的百位数字为a，十位数字是b，个位数字为c（其中a、b、c均为整数，且1≤a≤9，0≤b≤9，0≤c≤9）则这个三位数表示为：100a+10b+c. （2）数字问题中一些表示：两个连续整数之间的关系，较大的比较小的大1；偶数用2n表示，连续的偶数用2n+2或2n—2表示；奇数用2n+1或2n—1表示. 例题：一个两位数字，个位数字比十位数字大5，如果把这两数字的位置对换，那么所得的新数与原数的和是143，求这个两位数． 　　5、工程问题： 工程问题中的三个量及其关系为：工作总量=工作效率×工作时间 例题：一个工作，甲单独完成需10天，乙单独完成需12天，丙单独完成需15天，现甲、丙先做2天，丙再单独做1天后，乙、丙合做还需几天才能完成？ 　　6、行程问题： 　　（1）行程问题中的三个基本量及其关系：路程=速度×时间. 　　（2）基本类型有 　　①相遇问题； ②追及问题；常见的还有：相背而行；行船问题；环形跑道问题. 例题：小明家和学校相距。小明从家出发到学校，小明先步行到公共汽车站，步行的速度为60，再乘公共汽车到学校，发现比步行的时间缩短了，已知公共汽车的速度为，求小明从家到学校用了多长时间。 　　7、商品销售问题 　　有关关系式： 　　商品利润=商品售价—商品进价=商品标价×折扣率—商品进价 　　商品利润率=商品利润/商品进价 商品售价=商品标价×折扣率 例题：红叶商店对某种商品调价，按原价的8折出售，这时商品的利润率是，此商品的进价是560元，这件商品的原价是多少元？ 　　8、储蓄问题 　　⑴顾客存入银行的钱叫做本金，银行付给顾客的酬金叫利息，本金和利息合称本息和，存入银行的时间叫做期数，利息与本金的比叫做利率.利息的20%付利息税 　　⑵利息=本金×利率×期数 　　本息和=本金+利息 　　利息税=利息×税率（20%） 例题：小红过生日时，妈妈送了她一份礼物，即3年后可支取3000元的教育储蓄，年利率为4.7℅，求小红妈妈为这份礼物存入多少钱？（结果取整数） 9.收费问题（电费，水费，气费，坐出租车等） 书43页