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高三化学学习方法谈[精选]
高中化学学习方法谈(1)
??1、知识结构图法:化学的知识点很多,只有通过不厌其烦地看课本才能熟悉它们。在熟悉了课本内容之后,你就可以自己构筑一个整本课本的知识结构图了。所谓的知识结构图是一个类似提纲式的知识网络图,包含了各章节的主要内容和它们之间的关系。制作这种图绝对不是浪费时间,这实际上是在用你自己的语言来归纳你所学过的东西,把整本书的知识点串联起来。如果你能归纳出来就说明你已经把课本上的知识变成了自己的东西。知识结构图法可以帮助你从宏观上把握整个知识系统,发现自己在知识体系上存在的漏洞,使你对知识有更深入的理解。例如在学习化学物质结构和元素周期表这一章的内容时,就可以自己画一张图,把这一章的内容用表格、网络的形式梳理出来。比如物质微粒原子、离子和分子,原子由什么构成呢?原子核、核外电子,原子核由什么构成呢?接下来又涉及原子序数、核电荷数、质量数,由核电荷数可以联系到元素,而进谈到元素周期表,对于元素周期表的掌握,有横着的周期,有竖着的族,对离子,有复杂的离子,有简单的离子,还分阳离子、阴离子,构成离子键。此外像共价键又包括极性键与非极性键。把这些用图表的形式梳理出来,对更深刻地理解和把握这一章的内容非常有帮助。在学习与元素相关的章节时,在课堂上把老师的重或者不记住的元素的单质和化合物的质,建立起一个包括互相转化、重要反式、代表重要质的图。这个图中往往有某些点或“线”是我们不太熟识的,那么我们又可以将这些“点”或“线”标出,并在图两头阐明。这样既可以加深对学理解,深化记忆,又可以为前的习提供明确的向和很好的辅助,为我们节省大量的。、法:化学素有“理科中的文科”之称。知识繁多庞杂,一定要在平时的学习中就打下扎实的基础,该花时间记忆的不能含糊,该下功夫背诵的不要偷懒。解题过程中要善于联想,特别是无机和有机推断题,多联系所学知识,敢想会想,就一定能取得满意的成绩。在卷中,,所以说无机推断题是高中化学学习的一个非常重要的方面。无机涉及各种元素化合物之间的联系,将许多章节的内容融合在了一起,经常一道题就考了四五章的内容。在平时的化学学习中,一定要构建一个知识网络,用元素将各种各样的反应和化合物连接起来,这样由一个知识点你就可以联想到多个相关知识点。还有一点需要强调的是,不要主观地去判断哪个知识点重要,哪个不重要,这会给你的复习带来误导。有一道考题涉及磷和氯气不完全反应与完全反应,这在书本上是一个比较偏的知识点,很多人在复习时都放掉了这个知识点,结果因为一时的偷懒,而给自己留下了永久的遗憾上课集中精神,积极思,并且尽量多记忆一些东西。习。尽量把天的都习一遍,每周再做总结,一章学完后再总的习一下。每一遍用时,但是重的数多,以加深印象。?3、作题总结、解题的并且记忆一些有用的结论。作题的同时也一种学习和积累的过程。平常做题,由于有平常的积累到。???? 4、考试时最重要的是维持一个良好的心态可以聚精会神的投到解题中,而不要想考试的最后成绩会是怎样。考前注重息好,宁可习少一点,也考试时有充沛的精力。考试时先易后难,跳过困难,不要,要马上投进到后面的解题中走。???
高中化学学习方法谈(3)
——如何做学课堂记一、记标题 将课堂上未听懂的标题及时记下来,便于课后请教同学或老师,把标题弄懂弄通。二、记疑点 对老师正在课堂上讲的内容有疑问应及时记下,这类疑点,有可能是本人理解过失形成的,也有可能是老师讲课漠视形成的,记下来后,便于课后与老师。三、记要领 勤记老师讲的解题技、思及要领,这对启迪思,开阔野,开发智力,能力大有好处。四、记总结注记住老师的课总结,这对一堂课的内容,找出重点及各部分之间的联系,规律,都很有化学 首先,每一个知识点的学习都要准确到位。在初次接触新内容时,例如一种新的物质,要一次性确切地掌握其性质:它的状态是晶体还是粉末,颜色是黄还是绿,实验的现象是形成烟还是形成雾等等。常常一个字眼的差错会使你犯科学性的错误。这方面一般不会引起人们的重视,在此给各位作一个提醒。
其次,要注意把握主干的知识掌握最基本的知识原理。例如二氧化硫的性质,检验它最常用的就是品红溶液,其他方法都不典型而吸收它需要酸性高锰酸钾溶液,这也是重要的知识点。实验题中吸收完之后二氧化硫总是要再通过一次品红溶液,目的是检验吸收是否完全。这里同样是常见的考点,都要把握。做好这一点一定要回归课本。课本是所有知识的依据,在高三必须重视它。例如在有机化学当中,溴单质参与很多种反应但每种反应中溴的是不同的和链烃的取代反应需要溴蒸汽,加成反应需要溴的四氯化碳溶液,和苯发生取代反应要用液态溴单质,而和苯酚反应要用浓的溴水。这些在课本中是很明确的。化学考试中,任何题目基本都要遵循课本所以如果对课本研究到位的话,做题只要一看它是什么形式,要发生什么反应就已经很
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