(英语发音心得.docVIP

我们都有过这样沮丧的经验，很容易听懂中国人说的英语，但是同样的对话一到英美人的嘴 里，便觉得很难跟上，有时甚至是不知所云。 晰，词与词之间有明显的pause,?但是英美人的口语会有很多音变，这些音变使得我们很熟 悉的单词的发音变得陌生，难懂，给我们的听力造成了很大的困难，因此了解并使用各音变 规则会帮助我们提高听力，使我们的发音更加地道。? 音变主要有 结为一个原则，即“Economy”?—“经济”原则或称为“省力”原则。我的语言学老师说，他曾 一度为选择的研究方向为语言学而懊悔，因为那时他认为语言学既枯燥又不实用，但这一省 力原则却化解了他所有的苦恼，并让他为语言学着迷。因为“省力”这两个简单的字眼可以 解释几乎所有的音变现象，人是很懒的对于最经常的行为——说话，当然要想许多省事的 法子，于是也就产生了多种为省力而衍变的音变现象。牢记省力原则，在我们读英语的时候， 让自己的唇舌处于放松的状态，轻松的去读英语，我想发音的感觉一定会有所不同。 言归正题,?以下列出给听力造成很大障碍的五种音变现象及其读音规则，以及最后一项关于 节奏的小文章，希望能有所帮助！ ? 一、连读? 连读有两种规则，分别为：? 1、以辅音结尾的单词+元音开头的单词：要连读如： I’d?li(ke?a)nother?bow(l?o)f?rice.?? 这里like?/?laik?/?以辅音结尾，another?以元音开头，所以连读? 注意：以辅音结尾指的是音标中的最后一个音是辅音，而不是单词的结尾，这如同 u[ju:.]niversity前面的定冠词必须用a?一样。? 2、以辅音结尾的单词+?h开头的单词h不发音，与前面的辅音连读? what?wil(l?he)?[wili]do??? Ha(s?he)?done?it?before??? Mus(t?he)?[ti]?go??? Can?he?do?it??? Should?he….??? Tell?him?to?ask?her….?? Lea(ve?him)?[vim].? ? For?him?(连读这个词，会发现和forum?很相似)? ? ?? 二、音的同化? 音的同化也是一种连读的现象，两个词之间非常平滑的过渡，导致一个音受临音影响而变化。 主要是以下三种方式：? 1、辅音[d]与[j]相邻时，被同化为[dэ]：Would?you....?? ? 2、辅音[t]与[j]相邻时，被同化为[t∫]：?Can’t?you…？? ? 3、辅音[s]与[j]相邻时,?被同化为[∫]：Miss?you? ? 三、失音? 由于失去爆破是失音的一种现象，摩擦音也会被失去，所以统称为失音。? 注意：爆破音并不是完全失去，仍然形成阻碍，把气流堵在里面，但不爆破，直接发出相邻的辅音。?规则： 1、辅音爆破音或摩擦音后面跟的是爆破音、破擦音和摩擦等，前面的辅音要失去爆破。? 这样的例子有很多很多，红色标注的辅音不发音：? Sit?down:?发音再次的都不会发出[t]?音 Contact?lens:? ?Big?cake?? Dad?told?me?? Huge?change?? Good?night? ? 四、浊化? 1、[S]?后面的清辅音要浊化? Discussion：[k]?浊化成[g]?? Stand：[t]?浊化成[d]?? Expression：[p]浊化成 ?? 2、美音中：[t]?在单词的中间被浊化成[d]?如：writer，听起来和rider?的发音几乎没有区别 ?letter—ladder?out?of? ? 美国人和加拿大人发音为了省事，习惯清音浊化，尤其是[t]在单词的中间一定会浊化成[d]，?但英国人发音不会这样，这也是英音和美音的一大区别。?了解这一浊化原则，会给听力带来一些帮助。? 五、弱读? 实词重读，如动词、名词、副词等；虚词弱读，如介词、代词等? 弱读的规则一般是：元音音节弱化成[E]?或? 比如说如下几个单词： for/to/some/does/of?? 查字典会发现这些词都至少有两种读音，如for:?重读时[fR:]?,?弱读时?[fE]? ? 六、节奏 ? ? 老外教你“杀手锏”：注意说话的节奏? 十年寒窗苦读英语，为谁辛苦为谁忙？当然是用来和老外“侃”喽。那外国人究竟如何看待中 国人说的英语，他们说话有没有诀窍呢？记者请教了克里斯多佛·汉普顿---英国驻上海总领 事馆的考官协调，他也是当天演讲比赛的裁判之一。克里斯多佛一开口就指出了国人学英语最大的“软档”? “中国人喜欢在单词的读音上纠缠不休。尤其是年轻人，总希望自己能说一口标准的美式英语，最好是带点纽约口音的美式英语。于是，他们很努力地听广播、看电视，刻意模仿美国人的说话腔调。经