[2010高考全国新课标卷数学含解析.docVIP

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[2010高考全国新课标卷数学含解析

2010年普通高等学校招生全国统一考试 全国新课标卷 理科数学 解析 选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 已知集合},,则 (A)(0,2) (B)[0,2] (C){0,2] (D){0,1,2} 解析:,选D 命题意图:考察集合的基本运算 (2)已知复数,是z的共轭复数,则= A. B. C.1 D.2 解析: ,所以选A 命题意图:考察复数的四则运算 (3)曲线在点(-1,-1)处的切线方程为 (A)y=2x+1 (B)y=2x-1 C y=-2x-3 D.y=-2x-2 解析:,所以点(-1,-1)处的切线方程为y=2x+1, 命题意图:考察导数的几何意义 (4)如图,质点P在半径为2的圆周上逆时针运动,其初始位置为P0(,-),角速度为1,那么点P到x轴距离d关于时间t的函数图像大致为 解析:法一:排除法 取点,排除A、D,又当点P刚从t=0开始运动,d是关于t的减函数,所以排除B,选C 法二:构建关系式 x轴非负半轴到OP的角,由三角函数的定义可知 ,所以,选C 命题意图:考察三角函数的定义及图像 (5)已知命题 :函数在R为增函数, :函数在R为减函数, 则在命题:,:,:和:中,真命题是 (A), (B), (C), (D), 解析:对于:显然在R为增函数,命题为真 对于:, 当,命题为假 对于,也可通过复合函数单调性法则,分解为简单函数处理 利用复合命题真值表,显然,为真命题,选C 命题意图:复合命题真假判断为背景考察函数的单调性 (6)某种种子每粒发芽的概率都为0.9,现播种了1000粒,对于没有发芽的种子,每粒需再补种2粒,补种的种子数记为X,则X的数学期望为 (A)100 (B)200 (C)300 (D)400 解析:设发芽的粒数为 又,选B 命题意图:考察二项分布期望公式及公式 (7)如果执行右面的框图,输入,则输出的数等于 (A) (B) (C) (D) 解析: 所以选D 命题意图:以算法为背景考察裂项相消求和 (8)设偶函数满足,则 (A) (B) (C) (D) 解析: ,选B 命题意图:利用函数性质解不等式 (9)若,是第三象限的角,则 (A) (B) (C) 2 (D) -2 解析:是第三象限的角, 又 故,选A 命题意图:考察三角函数的化简求值 (10)设三棱柱的侧棱垂直于底面,所有棱长都为,顶点都在一个球面上,则该球的表面积为 (A) (B) (C) (D) 解析: 命题意图:考察球与多面体的接切问题及球的表面积公式 (11)已知函数若互不相等,且则的取值范围是 (A) (B) (C) (D) 解析: 互不相等,不妨设 ,显然 所以选C 命题意图:考察数形结合思想,利用图像处理函数与方程问题 (12)已知双曲线的中心为原点,是的焦点,过F的直线与相交于A,B两点,且AB的中点为,则的方程式为 (A) (B) (C) (D) 解析:设双曲线方程为, 由得 ,, 所以,选B 命题意图:利用点差法处理弦中点与斜率问题 二、填空题:本大题共4小题,每小题5分。 (13)设为区间上的连续函数,且恒有,可以用随机模拟方法近似计算积分,先产生两组(每组N个)区间上的均匀随机数和,由此得到N个点,再数出其中满足的点数,那么由随机模拟方案可得积分的近似值为 。 (14)正视图为一个三角形的几何体可以是______(写出三种) 解析:三棱锥、三棱柱、圆锥 (15)过点A(4,1)的圆C与直线x-y=0相切于点B(2,1),则圆C的方程为 解析: 设圆心,借助图形可知,又 (16)在△ABC中,D为边BC上一点,BD=DC,ADB=120°,AD=2,若△ADC的面积为,则BAC=_______ 解析: 在△ADC, 在△ADB, 所以,在△ABC中,由余弦定理的 cosBAC=,BAC=60° 三,解答题:解答应写出文字说明,正明过程和演算步骤 (17)(本小题满分12分) 设数列满足 求数列的通项公式; 令,求数列的前n项和 解:(Ⅰ)由已知,当n≥1时, 。 而 所以数列{}的通项公式为。 (Ⅱ)由知

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