人力二级强化课需要的试卷[精选].docVIP

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人力二级强化课需要的试卷[精选]

人力资源管理师实战训练试题(总分200分) 单项选择题(每题1分,共60分) 1、管理业务流程图中不包括的信息是( ) A、业务程序 B、业务岗位 C、业务数量 D、信息传递 2、根据测评对象的隶属程度分别赋值的素质测评量化形式是( ) A、等距量化 B、当量量化 C、类别量化 D、模糊量化 3、测评目的具有隐蔽的品德测评法是( ) A、访谈技术 B、FRC法 C、投射技术 D、问卷法 4、以下不属于教学计划的设计原则的是( ) A、普遍性原则 B、适应性原则 C、针对性原则 D、最优化原则 5、在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的培训效果评估是( ) A、建设性评估 B、正式评估 C、总结性评估 D、非正式评估 6、语言表达能力属于( ) A、行为过程型的绩效考评指标 B、品质特征型的绩效考评指标 C、工作结果型的绩效考评指标 D、工作方式型的绩效考评指标 7、( )就是根据企业组织的战略要求而精心设计的指标体系 A、平衡记分卡 B、关键分析法 C、目标分解法 D、岗位分析法 8、具有“对事不对人”这一特点的工作分类是( ) A、岗位分级 B、岗位分类 C、品位分级 D、品位分类 9、企业效益提高,对全体员工给予等比例奖励的工资调整方法是( ) A、物价性调整 B、工龄性调整 C、奖励性调整 D、效益性调整 10、劳务派遣单位的出现是( )的必然结果 A、社会化大生产 B、科学技术发展 C、劳动管理专业化分工 D、劳动环境改善 11、工资指导线( )是对工资增长较快、工资水平较高企业提出的预警和指示 A、上线 B、基准线 C、下线 D、标准线 12、企业所有员工在劳动安全卫保护工作中应遵循的职业道德行为准则不包括( ) A、安全第一 B、预防为主 C、以人为本 D、奖惩分明 13、( )是劳动权的核心。 A、择业权和劳动报酬权 B、就业权和择业权 C、休息休假权和劳动保护权 D、劳动保护权和职业培训权 14、( )不具有法律效力 A、立法解释 B、任意解释 C、司法解释 D、行政解释 15、现代人力资源管理的三大基石不包括( ) A、定编定岗位定员定额 B、员工的绩效管理 C、员工的引进与培养 D、员工的技能开发 16、( )将矩阵组织结构形式与事业部组织结构形式有机结合起来 A、模拟分权组织 B、分公司与总公司 C、多维立体组织 D、子公司与母公司 17、人员晋升计划的内容不包括( ) A、晋升意向 B、晋升比率 C、晋升条件 D、晋升时间 18、定员定额分析法不包括( ) A、工作定额分析法 B、比例定员法 C、劳动效率定员法 D、人员比率法 19、美国教育学家布鲁姆将教育认知目标由低到高分为六个层次,最高层是( ) A、理解 B、应用 C、评价 D、分析 20、“你有什么业余爱好?”是结构化面试中的( ) A、经验性问题 B、情景性问题 C、压力性问题 D、背景性问题 21、课程设计的核心内容是( ) A、课程内容制作 B、课程内容安排 C、课程内容选择 D、课程内容试验 22、企业在发展期应提高( )管理人员的管理能力,使之适应企业的要求。 A、高层 B、中层 C、直线 D基层、 23、( )是指受训者取得的成果能真正反映其绩效差别的程度。 A、信度 B、区分度 C、相关度 D、可行性 24、( )不属于结果导向型考评方法。 A、成绩记录法 B、排列法 C、劳动定额法 D、短文法 25、一般情况下,应以( )能达到的水平作为绩效考评指标的评定标准 A、全体员工 B、多数员工 C、少数员工 D、个别员工 26、360度考评法是基于( )的一种考评方法 A、性格特征 B、胜任特征 C、外貌特征 D、品质特征 27、岗位评价要素的特征不包括( ) A、共能性 B、显著性 C、可观察性 D、可衡量性 28、( )是指专门就工资事项签定的专项集体合同 A、工资指导线 B、工资协议 C、工资集体协商 D、工资集体协商制度 29、按照( )划分,可以将劳动争议分为权利争议和利益争议 A、劳动争议的主体 B、劳动争议的性质 C、劳动争议的客体 D、劳动争议的标的 30、

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