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关于我县事业单位专业技术人员岗位管理的现状分析及改革设想 现状分析及改革设想 专业技术人员作为我县两两个文明建设的主力军，，是推动县域经济和社会会各项事业快速发展的重重要力量。如何对现行事事业单位专业技术人员管管理制度进行改革和完善善，进而深化事业单位人人事制度改革就成为我们们必须认真思考的现实问问题。 一、我我县现行专业技术人员岗岗位管理制度现状 目前事业单位职称称管理采取岗位设置管理理制度，即根据单位编制制人数设立岗位职数，实实行空岗晋升。这种管理理制度曾极大的调动了专专业技术人员的积极性，，对加强专业技术人员队队伍建设和发挥专业技术术人员的作用起到了重要要作用。但随着经济社会会的快速发展，现行的岗岗位管理制度固有的弊端端和缺陷日益凸显出来。。主要表现在以下几方面面：一是目前绝大多数单单位都没有空岗，但符合合晋升条件的人员又特别别多，因为无岗都不能晋晋升，严重挫伤了他们的的工作热情和积极性。以以我县教育系统为例，从从编制岗位情况来看，全全县教育系统共有18887人，其中专业技术人人员1828名()，编制人数18878人，高级岗74人人，中级岗561人，现现已聘任高级54人(占占高级岗总数的％)，聘聘任中级岗513人(占占中级岗总数的％)；从从学历情况来看，大专学学历人员占到总人数的440％以上，中专学历占占到总人数的％(基本都都是老教师)；从工龄来来看，25年以上的人员员占％，10—25年的的人员占％，10年以下下的占％；而全县的专业业技术人员近3000人人，中高级职称不到300％，符合晋升的则超过过50％。从以上的数据据可以看出岗位的缺少与与晋升队伍的庞大是岗位位管理最大的矛盾。二是是职称资格与待遇挂钩，，但与岗位职责严重脱节节，造 二、改革现行专业业技术人员岗位管理制度度的几点设想 改革专业技术人员管理制制度的主要目的是完善专专业技术职务聘任制，强强化竞争机制，打破专业业技术职务终身制，充分分调动专业技术人员的积积极性和创造性，即实行行社会评价、严格设岗，，单位自主聘任、自我约约束、自我管理。我认为为，改革现行专业技术职职称制度必须从以下几个个方面着手。 1、实行评聘分开，不断断完善激励机制。现行的的专业技术人员岗位管理理不利于调动专业技术人人员的积极性，使得一些些取得职称的人不思进取取，而且也埋没了许多有有才能的专业技术人员。。因此，必须加快对专业业技术职务评聘方式进行行改革，实行评聘分开制制度，把评价功能与职位位功能分离，将专业技术术职务的资格评审与职务务聘任分离，专业技术人人员申报专业技术资格不不受单位技术职务岗位限限制，可自主申报，可跨跨专业申报(自然要具备备所申报专业资格的条件件和业绩)，资格不与待待遇挂钩。经专家评审委委员会评审后，专业技术术人员获得专业技术资格格，说明其具有相应的专专业技术水 2、改革考核方式，，进一步健全聘任机制。。专业技术职务的聘任工工作要根据工作需要和职职位分类原则，合理设置置专业技术职务岗位，做做到因事设岗，以岗择人人，坚决杜绝聘任中的不不正之风。实行专业技术术职务评聘分开后，给单单位下达岗位职数，由单单位在取得相应的专业技技术职称的人员中聘任，，解决用人单位的用人自自主权问题。专业技术人人员能否按照受聘的专业业技术职务、在规定期限限内完成规定的专业技术术工作任务，这就需要用用人单位按照岗位职责和和要求，加强对专业技术术人员的工作绩效进行严严格的动态管理和考核，，考核合格者续聘，不合合格者解聘或担任下一级级专业技术职务 3、突出工作绩效，不断断加大评审力度。现在大大部分单位都是45岁以以下的专业技术人员为骨骨干，而高级职称往往是是45岁以上的人员，单单位的工作主要是45岁岁以下的人员来干，但他他们大部分都是初中级职职称，高级职称与他们无无缘，从而大大挫伤了他他们的积极性，所以必须须进行技术职称评审制度度的改革，加大评审力度度，应该把专业技术人员员的工作业绩和工作成绩绩排在第一位，看他们是是否做到“上讲台、下车车间、到地头”，是否在在第一线为群众服务。对对经济发展有贡献的中青青年专家放宽政策，鼓励励他们在完成本职工作、、不侵害国家和单位技术术、经济权益的前提下，，为高新技 总之，要通过改改革我县现行专业技术人人员岗位管理制度，促使使全县各事业单位进一步步加强专业技术人员队伍伍建设，科学合理设置岗岗位，推行专业技术人员员规范化管理，使事业单单位的专业技术人员由身身份管理转向岗位管理，，由国家用人转向单位用用人，为科学配置人才资资源、建立竞争激励机制制、促进优秀人才脱颖而而出创造良好的环境，使使专业技术人员队伍建设设逐步走向科学化、规范范化、制度化，不断提高高我县专业技术人员的整整体素质。