县农业广播电视学校办学水平自评报告.docVIP

县农业广播电视学校办学水平自评报告 根据苏农广[XXX]第13号文件精神要求，，对照“办学水平评估指标评评分标准”，结合学校近年来来办学工作开展的实际情况，，现对学校的办学水平自评小小结如下： 1800多期期，培训19万多人次，其中中在校培训260多期培训44万人次、校外教学440多期培训3000人次、、组织进村培训1500多期期培训15万人次；累计招收收学历教育班学员 22544人，毕业2081人，其中中中专毕业1465人，大专专毕业616人，在校生总数数173人；累计培训农村劳劳动力4000多人，输出转转移3000多人；适应现代代农民教育培训需要，在全县县建立农广校校外教学点5个个，教学实习基地20个，技技术推广示范基地15个，农农民科技书屋5个。 三、、强化基础建设，夯实办学条条件能力。一是加强师资队伍伍建设，促进教学水平提高。。学校是县副科级建制全额拔拔款事业单位，核定编制8人人，现在岗教职工15人，其其中行政人员1人、专职教师师11人、工勤人员3人，兼兼职教师队伍扩大到28人。。二是完善场地配套，保持办办学空间稳定。学校有独立的的教学空间，占地近2万平米米，校园内现有教学楼两幢、、宿舍楼一幢、可200人同同时就餐的餐厅一个、实训训训基地平房两排。办公区有教教职工办公室4间、专设农民民培训工程办公室1间、 招招生接待室1间、会议室1间间、门卫值班室1间，教学区区建有160座可视化电教室室140座计算机房1间间、36座电子操作室1间、、大小教室5个、图书室1间间、数控加工技术培训基地11个，办公环境一流、教学设设施齐备。三是突出多业并举举，联合多部门办学。学校办办学已形成大中专层次学历教教育、职业技术培训、农业实实用技术推广培训等多项并举举，联合多部门办学的格局，，学历教育层次在做好省农广广校学历教育办班的同时，现现是东北农业大学网络教育学学院江苏学习中心成员，职业业技术教育联合盐城生物工程程学校建成生源基地。 04、05、06年中专专各招30、43、30人，，今年再招机电一体化、农资资经营管理两专业各31、335人。大专、大专层次及以以上学历办学方面，一是开展展省校大专层次学历教育，作作物生产、现代农业管理及农农村607人，二是申办办东北农业大学网络学院远程程教育学习班，招收专、本科科学历教育学员92人，专业业设有农学、农村管理与发展展、动物科学及建筑工程管理理等。在规范教学教务、严格格考查考核的基础上，学历教教育的办学品牌在县内已经形形成。 六、排不足找差距，积极整改改完善提高。省校布置实施的的县级分校办学水平评估工作作，体系完整、指标科学、定定位明确、考查全面。对照细细则分项指标，我校认真总结结，感到仍存不足有差距，但但对办好学校实现工作全面持持续进步充满信心，我们将进进一步深化内部管理、加强改改革创新，加大基础性投入和和建设，实现技术培训、学历历教育、技能培训共同推进全全面提高，为把学校全面建成成“全县农民科技教育培训的的主阵地”而继续努力。 and style rectification activities revealing implementation plan stage also ask questions does not exist a lot of problems, such as the ideological and political quality, theoretical level, work stress and other aspects still can not fully meet the new situation and new tasks, mainly has the following several aspects:One is the theory of learning initiative, self-consciousness is not high. Often recent information submitted to the task heavier than or is writing material for reasons, not consciously take the initiative to take the time to calm down to learn, work and leisure use of spare time to learn less. Often is asked to learn what to learn what what to learn more, and close working relationship, with little working