小学义务教育学校标准化建设汇报材料_0.doc

小学义务教育学校标准化建设汇报材料 尊敬的各位领导，下午好。 首先请允许我代表Xx小学的全体师生对今天莅临我校检查指导工作的各位领导表示欢迎和谢意。 Xx县Xx小学是2015年经县委、县政府研究决定在在Xx县开发区建立的。占地面积13000平方米，投入680万元，新建教学楼3200平方米。2016年9月正式开始招生，学校现有教学班4个，在校学生175人，适龄儿童入学率达100%；现有教职工16人，其中高级教师1人，一级教师11人，二级教师4人；拥有大专以上学历的教师16人，教师学历达标率100%。为了确保标准化建设有条不紊的推进，建校伊始我校即成立了以校长为组长的学校标准化建设工作领导小组，并多次召开专题会议传达文件、领会精神、提高认识、明确分工、核定职责、细化目标、分层落实。按照教体局对标准化建设各个项目的划分情况，我校校级领导负责A级目标，各中层干部负责B级目标，相关工作管理人员负责各项C级目标，分级负责、落实任务，初步形成了硬件软件并举、教育教学并重、科研课改同步、师生广泛参与;的工作格局和校长负总责、分层管理、逐层落实、责任到人的工作机制。 一、加大办学投入，优化育人环境 学校的办学条件如何，是衡量其标准化程度的重要依据，而完善的设备设施是高质量地完成教育教学工作的前提条件，也是教育持续发展的物质保障。鉴于此，学校积极筹措资金，启动校园绿化、美化、香化、净化工程，对校园进行整体规划，精心营造阳光、健康、和谐的校园环境。 学校现有18间教室，7个办公室，学校预设10个功能室（会议室、多功能电教室、艺体活动室、计算机室、图书室、档案室、器材室、营养奶储藏室、阅览室、医务室），因为是新成立的学校各室的器材经政府和教体局的同意都在采购等待中，预计到今年年底前全部到位，还有现在和特殊教育学校在一起办公，他们占用一半教学楼，到今年年底他们能够撤出去，所以各室都在等待当中。楼内设有9个室内卫生间布局科学合理，能够满足正常教学活动需要。为了满足教育现代化的需求，投入50多万元为每间教室配备一块电子白板，每位教师配备一台电脑，同时建立了覆盖全校的校园监控系统、广播系统、计算机网络系统。教学楼前小操场实现了硬化、净化和绿化。教学楼后主操场拟建100米跑道和400米的环形跑道，篮球场地两个，排球场地一个，足球场地一个，力争2017年完善体育教学活动设施。 为了让楼道、墙壁充分彰显教育内涵，全校师生自己动手，对学校的楼廊文化进行了精心的设计与布置，楼廊文化主题突出，特色鲜明，一廊一品，使人抬头低头皆在文化之间。在制作的过程中，让学生充分发挥自主想象力，在创作的同时体会到了过程中的喜悦，处处角落都张贴着学生自己的作品，张张作品都凝聚着学生的智慧；个个学生脸上都洋溢着灿烂的笑容和成功的喜悦。精心布置的校园文化起到了面面墙壁会说话，处处环境都育人的作用。 二、加强队伍管理，提升育人水平 学校始终坚持实行党支部领导下的校长负责制、领导分工制和集体议事制。学校班子紧紧围绕团结、务实、求真、进取;这一目标积极创建有为;有位;的领导集体，始终坚持班子政治理论，教育理论和专业知识的学习，不断提高班子的凝聚力，战斗力和向心力。 学校现有专任教师8人，均毕业于正规本科院校，是一支高素质、团结实干，具有开拓精神的团队，教学经验丰富，年轻且有活力。学校把建设一支务实高效、开拓创新;具有专家型、学者型;素质的教师队伍，作为教师队伍建设的努力方向，在这一方向的引领下，学校高度重视师德师风建设和教学理念、技能的培养。师德师风建设中，我们做到了明确一个核心（师爱是师德建设的核心）；注重两个结合（榜样示范和制度约束相结合）；坚持三个到位（领导到位、制度到位、活动到位），抓好四个环节（抓理论学习、抓党员带头、抓骨干队伍建设、抓质量创优）。教学理念、技能培养上，我们把抓好教师的基本功训练作为切入点，积极开展教师四项活动;，即两笔一画（一讲）、教学设计、课例评析和信息技术与学科的整合。为加强监督力度，我校还实行了多元化评价制度，从德、能、勤、绩、廉五个方面对教师进行评价，每学年综合汇总一次，做到平时考核与终结性考核相结合。通过以上机制，逐渐打造出一支学科学、学理论、学教育、学政治、学业务、学法律；爱教育、爱学校、爱事业、爱学生、有爱心，六学五爱;的教师群体。 三.强化常规管理，提高育人质量 我校一直坚持育人为本、德育为先的教育思想，把六个育人;作为学校德育工作的突破口，遵循学生的身心发展规律，以少先队为龙头、以班级为阵地、以丰富多彩的活动为载体，构建了学校-少先队-班主任-家庭;四位一体的德育工作网络。 创建愉快和谐课堂氛围，在教书中育人。把德育教育渗透于课堂教学之中，不分学科、不分年级，在每节课中，老师都潜移默化地对学生进