第一节杂交育种和诱变育种研究报告.pptVIP

诱变育种——太空育种 * * 第一节 杂交育种与诱变育种 假设你是一位育种专家，有两种玉米。 品种A：高产，但不抗黑粉病； 品种B：低产，但抗黑粉病。你能帮住农民培育出一种既高产又抗黑粉病的玉米么？在实际操作中会遇到哪些困难？怎样解决？ A 高产不抗病 X 低产抗病 B 这是什么方法呢？ 问题探讨 杂交育种 １、概念： 3、杂交育种的过程 （1）、选择分别具有优良性状的两个亲本杂交 （2）、让子一代自交 （3）、从子二代选出符合要求的个体，进行多代自 交获得纯合体 一、杂交育种 将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法 2、原理：基因重组 （1）、植物杂交育种 小麦高秆（D）对矮秆（d）为显性， 抗锈病（T）对不抗锈病（t）为显性， 现有纯合的高秆抗锈病的小麦（DDTT） 和矮秆不抗锈病的小麦（ddtt），如果 你是育种工作者，怎样才能得到矮秆抗 病的优良品种（ddTT）？写出遗传式 　Ｐ 高抗 　 矮不抗 DDTT ddtt 　 高抗 DdTt Ｆ1 Ｆ２ 高抗 高不抗 矮抗 矮不抗 ddTt ddTT ddTT 矮抗 ddTT 矮抗 F3 ddTt 矮抗 矮抗 矮不抗 ddTt ddTT 从F2选择矮抗品种，连续自交，直至不出现性状分离为止。一般需要4—6年。 杂交 自交 选优 自交 选优 ?、培育常规的显性纯合子品种 ?②、怎样培育隐性纯合子品种？ 选取双亲　　子一代　　子二代　　即符合要求 ?③、培育杂合子品种：袁隆平杂交水稻之父 原理：杂种优势；利用F1的优良性状，并不要求遗传上的稳定，将杂种一代作为种子直接利用，如水稻、玉米． 过程：选取双亲　　子一代 特点：高产、优质、抗性强，但需年年育种 杂交 自交 杂交 生产上利用杂种优势可以大幅度地提高产量。例如，杂交高梁比纯系高梁增产30%--50%，杂交水稻比纯系水稻增产20%左右 练习： 下列表示某种农作物①和②两种品种分别培育出④⑤⑥三 种品种,根据上述过程,回答下列问题: Ⅳ ① AABB ② aabb ③ AaBb ④ Ab ⑥ AAaaBBbb ⑤ AAbb Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅴ ⑴ 用①和②培育⑤所采用的方法Ⅰ称为_______,方法Ⅱ称为 _________,由Ⅰ和 Ⅱ培育⑤所依据的原理是________. ⑵ 用③培育出④的常用方法Ⅲ是_____________,由④培育成 ⑤的过程中用化学药剂_________处理④的幼苗,方法Ⅲ和Ⅴ合 称为_______育种.其优点是___________________. ⑶ 由③培育出⑥的常用方法是_______________,形成的⑥ 叫____________。依据的原理是____________。 杂交 自交 基因重组 花药离体培养 秋水仙素 单倍体 明显缩短育种年限 用秋水仙素处理 多倍体 染色体变异 杂交育种在畜牧业上有哪些应用？ 　　假设现有长毛立耳猫（BBEE）和短毛折耳猫（bbee），你能否培育出能稳定遗传的长毛折耳猫（BBee）？写出育种方案（图解） 长毛折耳猫 短毛折耳猫 长毛立耳猫 （2）、动物杂交育种 长毛立耳 短毛折耳 BBEE bbee 　Ｐ 长毛立耳 BbEe 长毛立耳 BbEe Ｆ１ 长立 长折 短立 短折 Bbee BBee Ｆ２ ？如何鉴别个体的基因型并保种 从F2中选择长折猫（B_ee）与短毛折耳猫（bbee）测交，子代不发生性状分离的为纯种 BBee bbee 长折 短折 长折 F3 Bbee bbee 长折 短折 长折 短折 杂交 F1间交配 选优 测交 保种 思考：动物杂交育种的方法与植物杂交育种的方法有何区别？ 动物杂交育种中纯合子获得不能 通过逐代自交，而应改为测交 中国黄牛 × 中国荷斯坦牛 荷斯坦牛 家畜、家禽的育种也常用杂交育种。 通过以上实例总结杂交育种： 原理： 基因重组 方法： 杂交→自交→选优 自交 优点： 方法简捷,使位于不同个体上的多个优良性状集中于一个个体上，即“集优”,能产生新的基因型。 缺点： 育种所需时间较长，只能进行本物种或亲缘关系较近的物种杂交,杂交后代易出现性状分离，不能克服远缘杂交不亲合的障碍 应用： 用纯种高秆抗病小麦与纯种矮秆不抗病小麦培育矮秆抗病小麦 杂交育种不能创造新的基因，并且所需时间要长。能不能有一种育种方法，能出现意想不到的结果，并且需要时间相对要短？ 诱变育种 二、诱变育种 1、概念：