如何加强农村卫生服务体系建设.doc

  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
如何加强农村卫生服务体系建设

如何加强农村卫生服务体系建设 党的十六大提出出:“统筹城乡经济社会发展展,建设现代农业,发展农村村经济,增加农民收入,是全全面建设小康社会的重大任务务”。要统筹城乡发展,全面面建设小康社会,离不开农民民的健康和农村的小康。加强强农村卫生工作,大力发展农农村社区卫生服务,构建适应应小康社会的新型农村卫生服服务体系,对于提高农民健康康、深化农村改革、推进农业业发展具有重要意义,是统筹筹城乡发展的必然要求和必经经之路,是建设农村小康社会会的重要内容和有力保障。 1. 当前情况概述 15家社区卫生服务中中心为医疗救治体系的服务网网络,同时又形成乡镇卫生院院(及社区卫生服务中心)为为枢纽,社区服务站、村卫生生室为网店的基本服务网络,,并另有延庆县疾病预防控制制中心作为防治传染病、计划划免疫、公共卫生、健康教育育和慢性病等内容的业务基干干和技术指导中心。如此,农农村卫生服务网络已经基本形形成,可以有效的保证农村百百姓及时看病就医,并从基本本上保证了农村医疗资源的合合理分配。 农村卫生服务务能力不断加强 随着医疗改改革的不断深入,基层社区的的不断建设,服务意识和水平平的不断提高,农村卫生服务务能力也在不断加强。以延庆庆镇社区卫生服务中心为例,,自XX年开始,新址的选定定、动工、装修,至09年的的搬迁,不仅极大地改善了医医务人员办公环境,而且从根根本上提高了医院整体生产环环境和服务形象。同时,X光光机、B超、自动生化分析仪仪、快速血糖分析仪等仪器设设备的引入,极大地提升了服服务能力,为延庆县县城周边边居民提供了丰富的医疗资源源。 38种法定定传染病纳入网络直报,和传传染病患者家庭随访制度的引引入,更使得农村居民防病意意识的到空前加强。总之,预预防保健观念已经越来越深入入人心。 2. 存在问题 农村卫生资源分布利用不均,,社区卫生服务意识滞后 城城市化进程的加快,农民工大大量流入城市,留在农村的多多为支付能力较弱的妇幼、老老人,使得卫生资源的分布和和利用不能合理。社区卫生服服务的改革还在继续,卫生服服务定位不准确,服务意识滞滞后,服务观念没有深入人心心,加之有医疗服务条件和能能力更好的二级医院竞争,没没有特色服务,医务人员职称称普遍较低,使门诊量明显减减少,医疗资源得不到合理利利用,部分地区甚至还存在仪仪器设备大量闲置的情况。 3  结果和建议 推进农村卫生服务网络建设设,加强卫生服务的可操作性性和可及性 一是要集中力量量推进社区卫生服务改革,要要根据区划半径、服务人口,,对现有农村医疗卫生机构进进行资源调整和重组;二是明明确社区卫生服务功能,加强强服务意识,必须坚持以提供供公共卫生和最基本医疗服务务为首要和根本任务;三是要要加快人事分配制度改革步伐伐,建立、完善奖惩、绩效等等制度,加快形成具有生机活活力的用人机制和分配激励机机制。 加强培养,提高农村村卫生队伍素质和业务技术水水平 要重点培养一支以全科科医生、社区护士为骨干的高高素质农村基层卫生队伍。坚坚决压缩乡镇卫生院非卫生技技术人员的比例,严禁非卫生生技术人员从事卫生技术工作作。并加强对新分配的临床人人员和在岗医生的管理、培训训、考试、考核和晋升。 and style rectification activities revealing implementation plan stage also ask questions does not exist a lot of problems, such as the ideological and political quality, theoretical level, work stress and other aspects still can not fully meet the new situation and new tasks, mainly has the following several aspects:One is the theory of learning initiative, self-consciousness is not high. Often recent information submitted to the task heavier than or is writing material for reasons, not consciously take the initiative to take the time to calm down to learn, work and leisure use of spare time to learn less. Often is asked to learn what to learn wha

文档评论(0)

qi1920809 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档