大学生主要干部心理困惑及解决办法.doc

大学生主要干部心理困惑及解决办法 作为大学生主要干部，，日常生活中与人接触很很多，遇到的事也很多，，因此，在心理方面会比比一般学生有着更多的困困惑。如何去化解困惑，，将是如何提高身心修养养、提高工作效率的关键键。　　 一、 理想规划与客观环境的的矛盾　　 二、 远大目标与自身能力力的矛盾　　 三、 工作时间与学学习、娱乐时间的矛盾　　　 四、工作处处理与人际关系的矛盾　　　 学生会的工作很大大程度上是与人打交道，，因此，与他人的人际关关系是不可避免的。有很很多时候，会因为这些或或那些的问题与他人发生生矛盾。　　 五、工作作收获与内心期待的矛盾盾　　 在开始工作之前前，大家都对自己有一个个期望值。然而很多人将将它定的过高，从而在实实现的过程中屡受挫折。。会因为目标与现实的巨巨大反差而失落，一蹶不不振。　　 总结这些矛矛盾，根据调查得出以下下五大困惑及解决方法：：　　 困惑一：　　 一些大学的学生干部学学习成绩不是十分理想，，普遍存在厌学倾向。并并且有一部分学生干部经经常爱发脾气，情绪不稳稳定，致使他受孤立，在在同学中没有影响力与号号召力。更为严重的是其其个性发展也受到这种消消极情绪的影响，为他们们的人格形成与发展产生生了一定的消极影响。作作为大学生主要干部不仅仅要求工作上积极突出，，也要求学习成绩遥遥领领先，在设定目标上就比比别人高。于是，便对自自己产生了超强的学生与与生活压力，比如学习数数量的超负荷和学习时的的心情过度紧张，长期伴伴随着学习过程，便会形形成条件性情绪反射生了了一定的消极影响。 　　　 兴趣冲突产生的消极感受受在潜意识中的积累。大大学生干部工作主动性强强，自由度大，所以，无无论投放多少精力都不算算多。投放的时间越多，，精神越是集中，越容易易进入创造性思维状态，，越容易频频产生工作上上创意灵感。大学生干部部独立工作的这一智慧上上的特点本来是好事，但但是它同时也潜在着一种种负效应，即当一个痴迷迷于创造性工作的时候，，是不情愿把精力分配给给其它事情的，其中就包包括功课学习。接下来，，便是因为没有完成作业业而陷入的深深的内疚与与痛苦。这种痛苦也会与与功课学习活动本身形成成条件性联结，在潜意识识世界中构成厌学倾向。。从行为表现上看，就是是某些有经验的教师们常常说的：大学生干部的性性格往往比较“浮”。比比如说学生干部学习不像像其他同学那样的踏实。。　　 解决方法：　　　 首先，对于学生干部部应多从认知上进行辅导导，及时纠正错误认知的的形成与泛化。有好多学学生干部长期协助老师进进行学生工作，满口官腔腔，易脱离同学，在某些些问题上比较果断。这样样久了必然失去学生们的的支持，在人际交往上受受到障碍，被周围同学孤孤立，进而影响情绪，不不利于其个性及特长的发发挥。其次，为了保证大大学学生干部的心理健康康知识必不可少，应保持持积极、向上正确的用人人及管理方法与态度，使使学生干部会工作、会学学习；而非只做工作不会会工作；只想学习，不会会学习；只称干部，而不不是干部。 另外，大学学生，尤其大学生干部应应学习好马克思主义原理理，使他们在世界观及方方法论上有个科学的认识识，避免走向误区。在每每一次挫折时千万不要轻轻易放弃，多鼓励自己寻寻找解决方案或是情绪转转变，这对于自己的一生生有百利而无一害。　　　 困惑二：　　 无论论是在校园内的大学生干干部中还是在社会其他岗岗位上的领导干部中，都都不同程度地存在着一些些即使自己再忙也要亲历历亲为，事必躬亲，什么么事都不愿意放手的人和和事。在别人眼中他们可可能是责任心强的典型代代表，也可能是“大权独独揽”的代名词。　　 产生原因：　　 许多多学生干部担心交给部下下的工作，会被他们处理理得不好或被他们搞砸了了，所以经常会不断地过过问他们的工作情况或者者是代他们完成工作，以以免因为他们工作上的一一些失误而遭到批评。一一些干部自以为自己的事事必躬亲是一种负责任，，责任心强的表现。可是是后来才发现事情并不像像表面所见一样。有时候候明明知道有些事应该放放手让部下去做，因为这这些事他们一定能干好，，这样还可以培养和锻炼炼他们的能力，以使他们们日后能顺利地独当一面面。可当把任务交给他们们后，又便开始产生怀疑疑，担心他们处理不当。。　　 解决方法：　　　 建立对委员的信心。。身为学生干部，就必须须有团队合作精神，不说说要做到人尽其才，但是是要调动委员的积极性，，这样就应该将自己的一一部分工作交给他们做，，由易到难，以免他们做做不好自己还要重新做。。这样也有利于培养新的的学生干部。　　 困惑惑三：　　 许多学生干干部存在这样的困惑：如如果不摆一下架子，在委委员中就没有威信，自然然很多事做不了；但是摆摆架子，就有人说是在摆摆官架子，是脱离学生的的行为，不配做学生干部部。　　 产