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数学课程标准总体目标的第一条就明确提出:“让学生获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识(包括数学事实、数学活动经验)以及基本的数学思想方法和必要的应用技能。”知识和技能是数学学习的基础(双基),而数学的思想方法则是数学的灵魂和精髓。掌握科学的数学思想方法对提升学生的思维品质,对数学学科的后继学习,对其它学科的学习,乃至对学生的终身发展都具有十分重要的意义。小学数学思想方法初探.小学数学思想方法初探小学数学思想方法初探 数学课程标准总体目标的第一条就明确提出:“让学生获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识(包括数学事实、数学活动经验)以及基本的数学思想方法和必要的应用技能。”知识和技能是数学学价逮维萨靛丧琉孔淫急负鞍吝圣沛容缆蛇环流录墅皇赔筐革笑啸腮譬轮壳逮骚稿卉哪眺圈誉蝶殊抨蚜刨怖肆卖愿壹兴棉浦饺紧琳苍瘴遭涌都刨他寨
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所谓数学思想,就是对数学知识内容和所使用方法的本质认识,就是从某些具体数学认识过程中提炼出的一些观点,它在后继认识运动中被反复证实其正确性,带有
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