科学技术哲学(2016更新版)_培训课件.pptVIP

科学技术哲学概论 北京理工大学 徐磊 课程概述 1、科学技术哲学课程的开设对象是各类研究生。 2、科学和技术的活动是人类文明进程的组成部分，以进化的视野看来，其中不乏有趣的故事：人类何以转入另类的进化路径？科学要素何以积累并蔚为大观？科学和技术何以使人欢喜使人忧？21世纪是一个奇点临近的转折点吗？ 教学内容以问题为导向，分为三个部分：科学技术的历史发展；哲学思考；社会建制及其新世纪的走向。 3、课程本身的最显著特点是思辩性和知识性并举，以便学生逐步明确科研工作的基本理念和方法 。 课程概述(续） 4、课程的教学要求：用科学技术哲学的概念和理论，分析历史和现实问题；有条理地表述自己，形成开放进化的架构性思维及其相应的批判反省能力，撰写符合要求的课程论文。 5、课程的学习方法：以讨论问题为线索展开的。自行阅读有关文献。思考和讨论，是本课程学习的最为基本的方法。 教学参考书：①那日苏等主编《科学技术哲学概论》 北京 北京理工大学出版社 2006；② 彼得．沃森 《人类思想史》 中央编译出版社 2011。 第一部分 科技发展发展的历史 内容要点：自然界演变的不同阶段；生物、人类及其智能的演变；开放