科学思维与创新能力_哲学与人生9(修订版)_培训课件.pptVIP

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  • 2017-01-21 发布于浙江
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科学思维与创新能力_哲学与人生9(修订版)_培训课件.ppt

掌握科学的思维方法,对人们正确认识世界和改造世界具有重要指导作用p110 思维方法对于一个人的影响胜过他的任何能力! 我国古老的医术曾记载了这样一个故事:有个患头疼病的樵夫上山砍柴,昏头昏脑,一不小心碰破了脚趾头,出了一点血,但头却不痛了。他当时不以为然。后来头痛病复发,又无意中碰破了原处,头又不痛了。两次经验引起了他的思考,头痛要医脚。以后凡是头痛病发作,他就有意的刺破这个脚趾头,每次都收到疗效。中医针灸中的“太冲穴”,据说就是被这样发现的。 3、提高人生发展能力需要掌握科学思维方法 从思维方法上看,爱因斯坦运用了辩证思维,用了矛盾分析方法。 思考:科学思维方法对人生的意义p113 1、创新并不是神秘的事 许多人都有手被草割破的经历,但只有鲁班在手被草割破以后,观察到草叶的边缘存在的无数的细齿,联系到了木工工具,从而发明了木工锯。 例:微波炉的发明 创新是一个民族进步的灵魂。 3、提高创新能力必须运用科学思维方法 创造性思维 创造性思维的“三性” 一是独立性。它“不唯书、不唯上,只唯实”,敢于打破陈旧,立足于独立思考。 二是求异性。其思维主体具有求新求异的心理,善于发现和把握改变现状的契机和机遇

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