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- 2017-01-21 发布于广东
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广东文艺职业学院高等职业
教育人才培养质量年度报告(2014)
广东文艺职业学院
二O一三年十二月
目 录
一、学校基本情况 1
二、学生发展 3
(一)校园文化活动 3
(二)学生社团 5
(三)青年志愿者 6
(四)心理健康教育与咨询 7
(五)职业资格证书获取 7
(六)毕业生就业 7
三、教育教学改革与成效 14
(一)专业建设 15
(二)课程建设 17
(三)人才培养模式改革 17
(四)师资队伍建设 19
(五)实践教学 20
(六)教学与科研管理 20
四、主办方履责 22
五、服务地方 24
(一)本地区招生 24
(二)本地区就业 25
(三)非学历教育培训 25
(四)职业技能鉴定与资格认证 26
六、问题与展望 28
(一)教育教学改革需要进一步深化 28
(二)师资队伍需要进一步优化 28
(三)内涵建设仍需继续深化 29
广东文艺职业学院高等职业教育人才培养
质量年度报告(2014)
一、学校基本情况
广东文艺职业学院是一所有着光荣历史传统和深厚文化积淀的艺术类高等职业院校,《广东建设文化大省规划纲要(2003-2010年)》中确定广东文艺职业学院为广东建设文化大省的九大工程之一。作为全国文联系统唯一一所高职院校,学院是由广东省
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