高中政治必修四哲学生活第六课第一框课件_培训课件.pptVIP

※它有两层基本的含义： * 第六课 求索真理的历程 人的认识从何而来 一.人的认识从何而来(P42②) 1.实践及其特点(P42②) ⑴.实践的含义(P42③) 实践是人们改造客观世界的一切物质性活动。 (人的认识从实践中来) A.凡是实践，都是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动。 B.实践是一种直接现实性活动，它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。 判断：下列哪些属于实践活动？ 1、蜜蜂筑巢。 2、教师讲课。 3、学生认真学习。 6、克隆羊“多利”问世。 5、“争论克隆人” 4、 有2、4、6 三峡工程 ⑵、实践的基本特点(p42④) ①实践具有客观物质性 实践的主体—人是客观的 实践的对象—自然界和社会是客观的 实践的手段—工具和设备是客观的 构成实践的要素是客观的物质的 ②、实践具有 。(P42⑤) 主观能动性 ※人创造出自然界原来没有的新的物质生活资料，新的社会结构和社会关系。 ※实践是一种有目的、有意识的改造客观世界的活动。 “想一想” ：袁隆平的成就仅仅是他一个人的成就吗？ A科学家的实践是在一定社会关系中进行的； B科学家也是一定社会关系中的人，他们离不开与社会各方面的联系； C他们的实践活动要受社会条件的制约。 ③实践是社会历史性(p43②) 实践是社