(认知心理学历年真题21-2010附答案与页码.doc

1．大部分早期的有关问题解决的研究是( B )P7 A.由行为主义心理学家完成的 B．由格式塔心理学家完成的 C. 由艾宾浩斯完成的 D．由人本主义心理学家完成的 2．当我们说知识和期望能够帮助我们识别客体时，我们所强调的主要是( A )P32 A. 自下而上加工 B． 自上而下加工 C. 自动加工 D．控制加工 3．按照特征整合理论，( A )P58 A. 特征登记不需要注意，但特征整合需要注意 B．特征登记需要注意，但特征整合不需要注意 C．特征登记与特征整合均需要注意 D．特征登记与特征整合均不需要注意 4．一般认为，与空间定向有关的主要脑区是( C )P84 A. 枕叶 B．颞叶 C. 顶叶 D．额叶 5．下面四种记忆中，与语音信息关系最为密切的是( A )P99、101 A．短时记忆 B．长时记忆 C.内隐记忆 D．外显记忆 6．从发展的角度看，下面说法中正确的是( C )P108 A. 语义知识在婴儿期最先发展，接着是程序性知识，最后才是情节记忆 B．情节记忆在婴儿期最先发展，接着是程序性知识，最后才是语义知识 C．程序性知识在婴儿期最先发展，接着是语义知识，最后才是情节记忆 D．程序性知识在婴儿期最先发展，接着是情节记忆，最后才是语义知识 7．在绝大多数发表的语义记忆损伤个案中，患者选择性受损的通常是( A )P158 A. 有生命物体的识别 B．人造物体的识别 C．具体词的理解 D．抽象词的理解 10．下面四种认知模型中，性质上属于相互作用理论的是( D )P192 A. 花园路径模型 B．多重通达模型 C. 整合模型 D．重排序通达模型 二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分) 11．支持区别性特征模型的证据有( BC )P28－29 A. 当要求判断每个图形是否真地存在于三维空间时，对于不可能图形来说，新图形和旧图形判断的潜伏期没有差异 B．同判断字母G和M是否相同相比，人们判断字母P和R是否相同，所需要的潜伏期更长 C. 每个神经元都只对特定方向的光栅反应得特别强烈 D．同移动把柄相比，当把柄并不出现时，猴子反应的皮层细胞相同 12．在选择性注意任务中，当任务容易时，人倾向于使用( AC )P55 A. 平行加工 B．系列加工 C．自动加工 D．控制加工 13．多重存储模型( BD )P99 A. 特别强调感觉记忆和短时记忆分开存储 B．特别强调短时记忆和长时记忆分开存储 C．有时也称作加工水平模型 D．有时也称作双重记忆模型 14．情节记忆中可以储存( AB )P107－108 A. 过去发生的事件 B．将来发生的事件 C．“大象”的语义信息 D．关于如何发传真的知识 15．属于上位范畴的物体有( BC )P140 A. 椅子 B．家具 C. 动物 D．猫 三、填空题(本大题共6小题，每空1分，共12分) 16．选择性注意机制不仅包括目标的( 激活 )，还包括分心信息的( 抑制 )。P73 17．按照( 聚光灯 )隐喻，空间注意窗口大小应该是固定的，而按照( 变焦透镜 )隐喻，注意窗口大小可以调整。P89 18．工作记忆是我们完成认知任务时，对信息进行( 暂时存储 )和( 操作 )的一个记忆系统。P103 19．Georgopoulos和他的同事们(1989)使用猴子( 运动 )皮层的( 单细胞记录 )技术，发现了猴子心理旋转的生理学证据。P167 20．每个问题都包含三个特征，即( 初始状态 )、( 目标状态 )和障碍。P215 21．我们当前努力解决的问题通常称作( 目标问题 )，而过去我们所解决过的类似的问题通常称作( 源问题 )。P229 四、名词解释(本大题共4小题，每小题5分，共20分) 22．错觉性结合:是指特征的不恰当的结合。当注意超负荷或人们分心时，特别是对注意的要求很高时，会出现这种现象。例如，向一个人呈现两个无意义的词，“dax”和“kay”。如果这个人处于分心状态。他可能报告说他看到了英文单词“day”。P58-59 23．情节记忆:存储着关于事件发生时间以及事件之间关系的信息。这种信息与个人经历密切相关。情节记忆不仅储存着过去发生的事件，还储存着将来发生的事件以