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2016小学数学教研工作总结 小学数学教研研工作总结 时光流逝，一一个紧张、充实、有序、奋奋进的学期即将结束。一学学期来，我们数学教研组的的全体教师以整体推进素质质教育为目标，以课程改革革为中心，以课堂教学改革革为重点，认真落实“科研研兴教、科研强师、科研兴兴校”战略,深入开展教学学研究，并在学校领导的大大力支持和帮助下，我们加加强教研力度，采取课题牵牵动策略。以课堂教学改革革为切入点，以促进学生生生动活泼地学习为主攻方向向，努力提高课堂教学效率率，切实提高教育教学质量量。现就以下几方面总结如如下： 1、组组织教师认真学习了《新课课程标准》，进一步领会新新课标的精神，以基础教育育改革的新理念为指导，进进一步转变教师的教学观念念。 2、创设教师间互相相关爱、互相帮助、互相切切磋、互相交流的学习型的的校园文化。 3、加大对对中青年教师的培训力度，，鼓励中青年教师自觉学习习教育教学理论、现代信息息技术、教育科研和心理健健康等方面知识。同时为青青年教师成长搭建平台。 4、加强教师网络技术培培训，切实转变教师的教学学方式和学生的学习方式，，加强信息技术与课程的整整合，进一步提高教师的信信息意识和现代化技术的应应用水平。本学期我们全组组教师的公开课都采用多媒媒体的辅助教学，多数老师师都能自制教学课件，熟练练操作。同时在平时的教学学中也能自觉地、经常地使使用多媒体教学。并能利用用网络技术上网了解教学信信息和课改新动态。本学期期由戴华堂老师为数学组教教师进行了四、五次远程教教育电脑操作培训。使很多多年纪大的老师也能利用远远程教育资源服务课堂。 本学期，教教研组加强了课堂教学常规规管理，并配合教导处继续续强化教学“六认真”的督督查评估，使备课、上课、、质量检测、作业批改、辅辅导学生、组织课外活动的的各个环节都符合规范化的的教学要求。 1、严格执执行课程计划，各教师应从从素质教育的高度把安排到到的课上足、上好。 2、、文化知识考核：平时组内内单元把关、期中各年级能能认真做好质量分析;学期期末班级能统一过关测试，，相互比较，对比差距和不不足，迎接全区期末抽测考考试。 3、一学期来，教教师们都能按要求备足备好好课，青年教师大都能写好好详案，并能及时写好个人人补充和教后反思。 4、、本学期在教研室和教导处处组织安排下，教师积极参参与各项教研活动。张淑香香、尚巧丽、王爱琴老师参参加了市级教师优课赛听课课活动;张淑香老师参加了了区级优质课评比活动。 5、本学期每位数学教师都都以古冶区教研室的专题研研究为教学准则，认真实施施课堂的“有效教学”。 1、、为了改革课堂结构和教学学方法。提高教师的课堂教教学水平。提高课堂教学效效益。我们坚持开展听、评评、说课活动。且把这个活活动做为一个重要的教研活活动。每学期开展单元说课课。也就是说单元的教学目目标、重点、难点，说教材材的前后联系，说突出重点点、突破难点的措施，说本本单元学生应掌握的解题规规律、方法、技巧。每学期期开展听评课。我组教师十十分重视听评课活动，听课课前认真备课。设计教案，，互相切磋。听课后认真评评课。如教学内容安排否恰恰当。难点是否突破，教法法是否得当，教学手段的使使用，教学思想、方法的渗渗透。是否符合素质教育的的要求，老师的教学基本功功 2、大力开展“以校为为本”的教学研究，充分发发挥教研组的教研力量。本本学期重点抓好集体备课，，注重群策群力，弘扬集体体智慧。本学期我们教研组组单周集中开展了一次大组组集中教研备课，间周各年年段组备课学习，做到有记记录，有资料，上课教师能能写好课后反思，听课教师师还能及时写好听课评价。。 3、为了更好的落实教教育局下发的《加强学校教教学管理的指导意见》，在在课堂上能真正实施“有效效教学”，数学教研组全体体数学教师共同讨论并制定定了《以问题为中心》课堂堂教学模式。 1、牢牢固树立“课堂教学”是素素质教育的主阵地的思想，，积极构建新课标下的适应应时代和儿童身心发展的课课堂教学理念、方法和评价价体系，每一位教师把“努努力上好每堂课”作为自身身工作的起码要求，切实提提高课堂四十分钟的效率。。真正在课堂上落实并实施施“有效教学”。 2、改改变学生的学习方式。本学学期继续改变学生单一的接接受性学习方式，提倡了研研究性学习、发现性学习、、参与性学习、体验性学习习和实践性学习，以实现向向学生学习方式的多样化转转变，把要我学变我要学，，我能学，我会学，从而促促进学生知识与技能，情感感、态度与价值观的整体发发展，为培养未来需要的人人才打下基础。 3、加强强课程改革的研究。开展了了“与新课程同行，与学生生共成长”学习与研究课改改的活动，组织教师在校园园网上发表论谈或上传论文文。 4、建立并逐渐完善善与现代教育相适应的评价价体系，以激励广大教师的的课改积极性。对学生评价