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- 2017-01-21 发布于江苏
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哲学与人生第一课[精选]
还要注意对象的实际,与自身的实际。 故事索引:有这样一个人,冷酷无情嗜酒如命且毒瘾很深,一次在酒吧里因看一个酒保不顺眼而犯下杀人罪,被判终身监禁。他有两个儿子,年龄相差才1岁,其中一个同样毒瘾甚重,靠偷窃和勒索为生,后来也因杀人而坐监。另一个却既不喝酒也不吸毒,不仅有美满的婚姻,还担任一家大企业分公司的经理。 在一次访问中,问起造成他们现状的原因,二人的答案竟然相同:“有这样的老子,我还能有什么办法?” 请问:同样的客观条件为什么成长了两个不同类别的人呢? 还要注意对象的实际,与自身的实际。 受对象的实际的影响 受自身条件的影响 如:购买衣服,考虑的实际有:1、客观实际:流动什么?适合不适合,男女、高矮、胖瘦。钱。2、主观:自己的喜好。 少年时期:童年时代的我们,一般都是吃喝玩乐为主。 青年时期:开始自立,独立地承担社会责任。 老年时期:安乐于生活,享受生活的美好。 小结3: 人生的客观实际还指人生不同阶段所具有的不同特点、情况和问题。 人生的客观实际 社会历史条件 人的主客观条件 人生不同阶段 一位先哲询问古罗马的两面门神:“请问尊神,你为什么一个头长着两副面孔?”“为
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