商不变性质简便运算[精选].docVIP

课题 商不变性质简便运算 学科：数学 执教：金燕花 上课时间：2007、4 班级：四（1）班 人数：49 上课地点：四（1） 教学目标： 1、进一步理解和掌握商不变性质。 2、能运用商不变性质简便。运用商不变性质进行简便运算。被除数、除数同时扩大相同的倍数。 1、课本P69练一练1：在□里填数，使计算简便。 （1）3500÷125=（3500×□）÷（125×□） （2）8100÷25=（8100×□）÷（25×□） 小结：我们发现：125的“好朋友”是8，25的“好朋友”是4。请大家再来试一下练习纸上的第一题。 2、在□里填数，在○里填运算符号，使计算简便。（练习纸） 230÷5=（230○□）÷（5○□） 450÷25=（450○□）÷（25○□） 5250÷125=（5250○□）÷（125○□） 3750÷50=（3750○□）÷（50○□） 1400÷35=（1400○□）÷（35○□） 270÷15=（270○□）÷（15○□） 3、课本P69练一练2：用简便方法计算下列各题。（独立完成） 725÷25 1475÷5 9500÷125 4、用简便方法计算下列各题。 师：我们已经知道了÷5、÷25、÷125的题目可以运用商不变的性质进行简便运算，那么下面几题能不