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长江大学 毕业设计开题报告 题 目 名 称 健美操教学中教学模式的研究 院 （系） 体育学院 专 业 班 级 体育教育11101班 学 生 姓 名 刘 详 玉 指 导 教 师 程 维 峰 辅 导 教 师 程 维 峰 开题报告日期 2014年4月 健美操中教学模式的研究 学 生：刘详玉 长江大学体育学院 指导老师：程维峰 长江大学体育学院 一、选题的目的和意义 当今的体育教学模式不断更新主要表现在由“教师中心”向“师生”和“生生”合作发展,强调“学生主体”的模式。学生主体性教育越来越成为高校体育教育专业的一个热门话题,健美操专业也不例外，因为在传统的体育院校教学模式中,由于教育理论和教育实践还不同程度地存在着主体性得不到充分发挥的现象,体育教学既不能充分体现出教师活动的主动创造性,也不能充分反映出学生学习的积极主动性,并造成了学生的独立人格塑造上的困难,使背负着巨大期望的高校教育陷入十分尴尬的境地。而体育教育专业的教学强调改变传统的模式对主体存在意识的自主建构及在对象化实践活动中批判力的生成具有不可估量的意义,它还在形成存在主体的自律思想品质、追求圆满人格和提升人的