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试卷（十）参考答案 一、选择题（每题1分，共计10分） 1、C； 2、B； 3、A； 4、A； 5、A； 6、C； 7、B； 8、C； 9、A； 10、B 二、辨析题（每题3分，共计12分） 1．代学校教育体系的形成，其标志是现代学校管理机构的建立。 错误。现代学校教育体系的形成，其标志是现代学校教育制度的建立。 2．的全面发展就是全面发展的教育。 错。人的全面发展与全面发展教育，两者并不等同。人的全面发展，包括生理和心理两方面的发展。其中每一方面素质的发展对整体素质的形成都有不同的意义和作用，而没有主次之分、轻重之别。但是，全面发展教育则可以在不同的教育阶段，在内容、任务、方法上各有侧重。 3．生撇开班主任搞活动，就是不尊重班主任，这是不能容许的正确。 错误。为了培养学生的创造精神、独立工作能力、交往能力、表达能力、信息能力及合作共事能力，班主任最好退居“二线”，而让班委会、团队组织成为班会的“一线”指挥。班主任和教师的主导作用可以体现在“适时适度”地辅导上。 4．师为了保护多数同学的听课权利则可以剥夺少数同学的听课权利。 错误。在个案中，有时并不以“公共利益”作为高于“个人利益”的价值标准来看待，而是结合具体情形来寻找两者之间的平衡点。教师不能以为了保护大多数同学的利益为借口从而剥夺少数同学的听课的权利，而应当结合当时具体的情形寻找两者之间的平衡点。即