2015年高考作文指导《高考作文拟题技巧》要点.ppt

　　以“浅阅读”为立意核心词语(2010年大纲卷)《为什么“受伤”的总是我》 　　以“爱的方式”为立意核心词语(2010年大纲卷) 《摔了一跤又何妨?》 　　以“科技的利弊”为立意核心词语(2012年湖北卷) 《传统，我们离你到底有多远》 　　以“英雄与平凡”为立意核心词语(2012年浙江卷) 《不做英雄又何妨?》 《科技来袭，真情何去？》（二诊） （反 问） 《予人玫瑰、手有余香》 (2012年课程标准卷) 《拒绝冷漠、心便“融合”》 (2012年重庆卷) 《活在当下、静待花开》 (2012年广东卷) 《生命的速度、人生的旅程》(2012年福建卷) 《有限的生命、无限的征程》(2012年福建卷) （对 偶） 2、引用化用法　 在拟写标题时，充分利用已有的知识和生活储备，想想有没有学过的语文课文、史地知识、哲学原理和看过的报纸杂志、影视作品题目可以使用或改造。（可引用或者化用大家所熟悉的诗词、歌词、名言、俗语、书名、影视剧名等作为文章的题目。）这种方法可使文章标题显得新颖别致，产生独特的魅力。 （1）《横看成岭侧成峰》（2000年全国卷） （2）《淡泊以明志，宁静以致远》（2002年全国卷） （3）《海棠依旧？绿肥红瘦？》《怎一个“情”字了得》（2003年全国卷） （4）《草色遥看近却无》（2012浙江） （5）《沉醉不知归路》 《雁书归来》（二诊） -----引用诗句 以“诚信”为话题： 《但留“诚信”在人间》 《问世间，“诚信”为何物》 《问君能有几多“诚信》” ——化用 ??? 《道德苦旅》（模仿余秋雨的《文化苦旅》） 《诚信无价》（模仿电视剧《情义无价》）。 化用 3、设置悬念法　 即在拟题上设置一个诱人的悬念，或表明一个异乎寻常的结局，从而紧紧抓住读者的心，激起读者急于探求内容的强烈愿望，引导读者去追寻。  《十六岁，老朽了》 《沟平了》 《越过“三八线”》 《舞曲又想了》 悬 念 1、“素质教育”话题——《考试魔鬼定律》　 2、“男孩女孩”话题——《我与203不得不说的 秘密》3、“人与自然”话题——《两只流泪的爱情鱼》　4、“人与自然”话题——《一只老鼠的手记》　5、“网络与生活”话题——《谁的眼泪在飞》6、“网络与生活”话题—《网络江湖选美大赛》  悬 念 —作文的拟题技巧 2015.12 题目是文章的眼睛，给你的文章一双秀美的眼睛！ 学习目标 1.了解拟好文题的作用、要求。 2.掌握拟题的技巧。（重点） 3.能快速拟出恰当而新颖的标题。 高考作文命题形式： A、标题作文 （a .全命题作文；b.半命题作文） B、话题作文 （材料已经提炼为“话题”） C、材料作文 （仅提供材料，考生须从材料中提炼出话题来） 特别提示： “话题作文”或“材料作文” 都要求考生“自拟文题”！ 2.照抄话题，误把话题当题目。 5.题目没新意，落入俗套。 ３.题目过大、宽泛，没有针对性。 ４.标题过长，显得松散。 6.标题不够含蓄，缺乏联想。 目前我们拟题存在的问题 1、扣题不准确，脱离材料。 2.照抄话题，误把话题当题目。 1、扣题不准确，脱离材料。 2.照抄话题，误把话题当题目。 1、扣题不准确，脱离材料。 　 　 准确鲜明 简洁凝练 含蓄隽永 新颖生动 作文拟题的要求 评价标题优劣的标准 内容上： 紧扣话题、材料，揭示文章主旨，体现文体特征 。 形式上：新颖，优美，有特色。 语言上： 简明，精练，有内涵，有文采。 评价下面围绕“我的爱好”话题而拟的题目： 1 、我的爱好 话题题目式：大而空 3、我爱读书 开门见山式：观点鲜明角度小 4 、诱人的墨香 含蓄式：新颖、含蓄 5、与“笔”共舞 仿词式：诙谐幽默 富有创意 2、《读书和写作是我的爱好我的