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[日语八年级日语八年级。
八年级 语法总结 By リン 劉晨1.日语动词分类词类 特征 一类动词 词尾为“う”段,词尾为“る”前假名为“あ う お”段假名 二类动词 词尾“る”段前面假名为“い え”段假名 三类动词 词尾为“する”2.日语动词“ます”形 词类 “ます”形 一类动词 去“う” 段假名,加“い”段假名 再“ます”二类动词 去“る” 直接加“ます”三类动词 去“する” 直接加“します”3.日语动词“て”形 一类动词 “て”形 例イ音便词尾为く、ぐ时,改为 い 接て∕で 置く → 置いて 促音便 词尾为う、つ、る时,改为っ 接 て 持つ → 持って拨音便词尾为ぬ、ぶ、む时,改为ん 接 で 読む → 読んで 二类动词 把“ます形”的“ます”去掉后直接加“て”起きます→ 起きて 三类动词 把“ます形”的“ます”去掉后直接加“して”勉強します→勉強します特: 行く → 行きます→ 行って4.形容词分类一类形容词 词尾为“い” 直接接名词二类形容词 词尾为“い”以外的假名 加“な” 接名词特 - 部分为为“い”的词 也属于二类形容词 例 きれい 嫌い5. 形容词过去形式 词类 过去形式 例一类形容词去“い”加“かった”寒い → 寒かった二类形容词 直接加“でした” きれい → きれいでした6.过去否定形式词类否定形式 例一类形容词 去“い”加“くない” 寒い → 寒くない二类形容词 直接加“ではありません”きれい→きれいではありません7.过去否定形式词类过去否定形式例一类形容词 去“い”加“くなかった”寒い →くなかった二类形容词 直接加“ではありませんでした”嫌い→嫌いではありませんでした8.形容词“て”形一类形容词 去“い”加“くて” 寒い → 寒くて二类形容词 直接加“で” きれい → きれいで二.语法部分1.Vる ことができます “Vる”代表动词(包括“う”段结尾的所以动词)的基本形译:“ことがてきます”接在动词后,表示人或动物具有某种能力例:張さんはケーキお作ることができます 否定形式是.Vる ことができません 简易回答 “はい,できます”或 “いいえ,できません”2.……は……が好きです译:这个句式表示某人喜欢某物 表示其喜欢的对象的名词后用“が”例:張さんはテニスが好きです否定形式是 ……は……が好きではありません3. ……で…… 意译 例 动作进行的场所 わたしはスーパでパンを買います. 表工具的使用 わたしは鉛筆で絵を書きます.表交通工具使用 林さんはバスで公園へ行きます. 表数量的限定 みんなで歌を歌いました. ∕ 林さんは1人で日本に帰りました. 表中顿 バトル君は中国人で,中学生です.4. ……Vて……“Vて”代表动词的“て形”。 “て形”是动词的活用之一。动词“て形”变形方法可参考第一页译:在这语法中“て形”表示动作的先后顺序。例:昨日,スーパーで少し買い物をして,6時ごろに帰ります 。 する → して 毎日,6時半に起きて,朝ご飯を食べて,学校に行きます。5.……Vてから……译:“Vてから”接在动词后面,也表示动作的先后顺序。它与“て形”的区别是:“て形”只用来客观地叙述动作先后,可以在一句话中使用多次;而“Vてから”用来强调动作者有意识地在完成前一个动作以后才进行后一个动作,在句中只使用一次。例:毎日,朝ご飯を食べてから,学校に行きます。6.……と……译:助词“と”连接两个或两个以上名词,表示并列,列举 同汉语“和”例:わたしはすかとバナナが好きです。7.……に……译:助词“に”接在名词后面,表示动作行为附着的场所。例:紙に名前を書きました。8.……や……译:助词“や”表示并列。它与“と”表示的列举不同。“と”列举了所以的事物,而“や”则暗示还有其他没有列举的同类事物。例:この部屋に机やいすがあります。9.……など……译:助词“など”接在名词后,表示举例。多与“や”一起使用。例:張さんはバスケトボールやサッカーなどが好きです。10. きっと ……でしょう译:这是一个固定的搭配形式,“でしょう”接在名词以及动词、一类形容词基本形和二类形容词词干后面, 与“きっと ”呼应,表示说话人有把握的推测。例:あの人はきっと日本人でしょう。 明日,朝子さんはきっと来るでしょう。11. ……Vましょう……译:“Vましょう”表示赞同的用法,也可表示提议。用这种表达方式的前提是了解对方与自己一起行动的可能很大。如果没有把握时,则应该使用“Vませんか”这样商量的口吻较强,可以给对方留下更多的选择余地。例:金英子:いっしょにぶどうを食べませんか 李佳 :いいですね。 食べましょう。12.……てください……译:てください 表示请求,委托 注对长辈不可用, 前面用“
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