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局“平安单位”集体先进事迹材料 县教育局争创“平平安单位”先进事迹材料 多年来，县教育局在县委、、县政府的有力领导和上级级主管部门的正确指挥下，，始终坚持以邓小平理论和和“三个代表”重要思想及及十七大精神为指针，严格格按照科学发展观和构建和和谐社会主义社会的要求,,不断强化稳定意识，狠抓抓落实，致力于形成平安校校园的长效机制，为建设一一个政治稳定、社会秩序良良好、生活工作安全、精神神文明更加进步的校园环境境而不懈奋斗。 为深入入贯彻中央、省、市政府安安全工作会议精神，进一步步统一思想，明确形势，突突出重点，扎实推进创建平平安校园工作，县教育局高高度重视校园安全工作，以以培养“四有”新人为目标标，认真学习关于加强青少少年保护教育工作的文件指指示精神和法律法规，坚持持预防为主，重在防范的原原则，从强化领导责任，健健全、完善工作机制入手，，积极采取有效措施，加强强基础设施建设，强化校园园内部管理，提高师生安全全意识。在各级党政主管部部门的统一领导下，动员全全社会的力量参与，把争创创“平安学校”活动与精神神文明建设相结合，形成一一个维护稳定，群防群控的的管理局面。 二、宣传普普及、着重落实 “平安安校园”建设是落实科学发发展观的迫切需要，是创造造和谐稳定的社会环境、全全面建设小康社会的必然要要求，是促进教育事业发展展的重要保证。县教育局通通过书记校长读书会、安全全工作专题会议、安全工作作简报、等途径加强安全工工作宣传，切实提高学校领领导的思想认识，要求各校校从维护社会稳定、促进教教育发展的认识出发，从创创造良好的育人环境的认识识出发，从教育系统拥有未未成年人多、未成年人身心心好动的特点出发，把“平平安校园”的创建工作摆到到更加重要的位置上；各校校通过校园广播、校报、宣宣传橱窗等宣传阵地，以及及开展讲座、主题班会、学学生社团活动等多种形式的的广泛宣传，积极营造人人人关心、人人支持、人人参参与“平安校园”建设的浓浓厚氛围。切实加强对师生生进行交通安全、消防安全全、人身安全、毒品危害等等多方面教育.积极营造全全社会齐抓共管的安全工作作氛围。 “平安校园园”的平安，涵盖了学校生生活的个个领域、是大范围围、多层面的广义“平安””。县教育局要求各校要确确立大平安的观念，按照确确保大稳定、大安全的要求求，对带有普遍性、全局性性的热点问题予以高度重视视，统筹考虑，既注重全面面抓，更注重结合实际突出出重点抓。始终把师生生命命和财产安全作为建设“平平安校园”的重中之重。 加强对校舍的安全检查，消消除隐患，严防意外事件的的发生，确保学生的生命安安全；切实加强消防安全检检查，对容易引发火灾、存存放危险品及人员集中的场场所作重点检查，对消防设设施进行定期维护更换，确确保消防器材的完好；切实实抓好学校饮食卫生安全，，严把食品采购关、订货关关、贮存制售关、餐具消毒毒关、从业人员健康体检关关。做好食品留样工作，严严防群体性中毒事件的发生生。同时，坚决停办学校自自办服务部，去年共停办学学校服务部9家；加强与有有关部门的协调，对校园周周边环境进行综合整治，打打击侵害师生人身财产安全全的违法、违纪活动，切实实维护学校及周边地区治安安秩 四、务本求实、常常抓不懈 “平安校园””建设是一项长期性的任务务，需要长期抓、经常抓，，既要有长期的计划，又要要有短期的安排。县教育局局始终把“平安校园”建设设作为一项经常性的工作来来抓，通过政治的、经济的的、行政的、教育的等多种种手段，把“平安校园”建建设的各项工作任务落到实实处。 围绕我省“增强交交通安全意识，提高自我保保护能力”的主题，切实加加强交通安全意识，坚持和和完善学生上下学和外出途途中戴“小黄帽”制度、放放学途中的路队制度和幼儿儿园的家长接送制度。积极极探索和建立“家校共建””等保障学生交通安全的各各种制度，有效预防交通事事故的发生；对群体性上访访事件、群体性中毒事件、、意外伤亡事件和不可预测测的事件等，局、校两级还还制订了相应的应急处置预预案，并根据情况的不断变变化及时修订完善。认真做做好和妥善处置因统筹教育育资源、部分学校搬迁、合合并牵涉到师生利益带来的的各种矛盾事件。把不稳定定隐患消除在萌芽状态，化化解在基层，拦截于校内；；通过建立帮教档案，实行行“多帮一”、“导师制””等多种方法途径，做好““后进学生”转化工作；积积极开展网络安全教育，提提高学生抵制网络文化中的的腐朽、消极内容的能力；；加强对师生心理健康的指指导与服务。把心理健康教教育列为“必修课”，建立立心理健康咨询中心，开通通心理热线，开设电子信箱箱，对未成年人心理健康进进行多渠道、多层次、全方方位的跟踪指导。 五、建建章立制、适时监督 只有有依据规章制度规范管理，，才能使我们的安全工作有有法可依、有章有循，才能能使我们的安全工作步入规规范化、制度