珍爱生命,学会生存,乐享生活班会活动方案..doc

珍爱生命、生存、生活生命、生存、生活充分发挥学生的主动性，使学生明确、统一和强化对问题的认识愉悦生活的目的，使学生健康成长培养学生的民主意识，锻炼自理自治能力给孩子们稚嫩的心灵留下深刻的印象和终生美好的回忆起到课堂教学中难以起到的作用。组织得当的班会利于良好班集体的建设。产生凝聚力，促进班级学生团结，加深师生彼此了解，成为密切师生关系的纽带。《祝你平安》祝您健康同学们，我们生活在温暖的家庭里，幸福受到家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，生活中仍然有许多事情需要加备注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。在生活中我们应时时刻刻注意安全，如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等，今天我们就来谈谈交通安全。首先请大家骑车的同学八不不闯红灯不骑快；急转猛拐脱手骑车机动车道车带人并排骑车 交通安全二知道，乘车的同学不不站车道上下车；不乱拥挤上下车不坐超载车辆船途中不要头手不携易燃易爆品；不在车船走路的同学四不马路；与车抢道；翻越；盲目过路“安全”二字记心中，远离危险爱自己。 B：生命只有一次，同学们，让我们远离交通和溺水事故的阴霾，做一个阳光快乐好少年！我们不仅要学会远离危险，更该学会的是在遇到危险时如何生存与自救，请跟着我们进入下一篇《学会生存》 ★学会生存篇★ 【消防知识竞答】 C：同学们，前段时间，我们全班同学上网参加了消防知识网络竞赛，很多同学取得了好成绩，那么今天，我们班级也来个消防知识小竞答，看看谁是我们班“消防安全小专家”！请看大屏幕上的题目，由我喊开始，老师点名。 D：刚才的气氛非常热烈，同学们的消防安全意识真是非常强烈，这是一个好现象，但是日常生活中，除了消防演练要常进行，作为生活在地震多发带的我们，地震中的自护自救更是必备常识，现在，请同学们看着大屏幕一起复习平常防震演习当中的三角论吧！（出示地震三角论的课件） 【观看地震自护课件】 D：刚才的看课件的时候，有的同学也做起了地震自护的动作，而且相当到位，这和我们长期坚持演习是分不开的，俗话说“平安是福”，高高兴兴上学去，平平安安回家来，字眼虽平淡，却包含家人对我们的深情。学会险境生存，提高避险能力，让每个家庭都笑容常在！请欣赏男声独唱《祝你平安》！（师出示课件，展示歌词。生可跟唱。） 【男声独唱《祝你平安》吗? 吗？ 生活的路 总有一些危险事。 请你一定要 注意安全过得好。 祝你平安 哦 祝你平安 让那快乐围绕在你身边。 你吗？ 你吗？ 人生自古 总有许多突发事请你多做些 快乐。 祝你平安 哦 祝你平安 让那快乐围绕在你身边。 你永远都幸福 是我最大的心愿。 祝您健康祝您健康甲——择食者；　　乙——羊肉串；　　丙——菠菜；　　丁——瓜子；　　戊——臭豆腐。　　甲：想健康，不要慌，瞎吃瞎喝身体伤。只有尊重科学讲营养，才能够身体结实硬邦邦。……（哨响）怎么回事儿？　　乙、丙、丁、戊纵队顺拐走上。　　乙：一二一，一二一……　　甲：这几位打鸡血了是怎么着？　　乙：一、二、三、四。　　合：一、二、三、四、五！　　乙：嗯？哪来的“五”啊？　　丙：五？（拍甲）在这呢。　　甲：您别算我呀。　　丁：（东北倒口）算你咋的？装啥呀？我认识你！　　甲：认识我？我是谁呀？　　丁：土豆。　　甲：土豆？　　丁：肯定是土豆，你看这圆不溜球的……哦，脑袋啊！　　甲：废话！你什么眼神儿啊？眼角膜儿落家了吧？　　乙：您别生气，都是误会。　　甲：怎么呢？　　乙：因为我们跟您不一样。您是人。　　甲：你们是鬼。　　合：你才妖精哪！　　甲：怎么回事儿？　　乙：我们都是您日常吃的食品。　　甲：哦？那我吃过你吗？　　乙：吃过。您是贵人多忘事。介绍介绍，我是烤肉串儿。　　甲：烤肉串儿？好！您瞧这烤肉串儿长得，跟羊蝎子似的。（指丙）您呢？　　丙：我是小菠菜。　　甲：小菠菜？我看像大头鱼。……（指丁）您呢？　　丁：我是毛嗑儿。　　甲：毛嗑儿？我看你像毛肚儿。……（指戊）您呢？　　戊：我跟他们不一样。我是绿方。　　甲：绿方？　　戊：绿方不懂吗？　　甲：不懂。　　戊：就是臭豆腐！　　甲：咳！别说，你们四位就他长得像。　　戊：谢谢夸奖。　　乙：这回明白了吧？我们都是生活中最普通，最常见的食品。您吃我吧。　　合：吃我吧！吃我吧……　　甲：别急呀，咱们一样一样的吃。（指乙）你，过来！让我啃两口。　　丙：您等等……　　甲：怎么了？　　丙：您要啃他，我可嫉妒。他是好东西吗？　　甲：烤肉串儿不错啊。　　丙：不错？啊呸！　　甲：这什么毛病？　　丙：我告诉您，肉串长期腌制，能产生亚硝胺，致癌！肉串在高温下烧烤，脂肪滴在炭火上，再与蛋白质结合，就产生苯并